小學(xué)三年級(jí)語文太空人的生活原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁
2025-11-28 03:31本頁面
【正文】 了四篇主題體現(xiàn)科技進(jìn)步、結(jié)構(gòu)是總分或總分總結(jié)構(gòu)的文章，學(xué)生在閱讀每一篇文章后根據(jù)閱讀的內(nèi)容進(jìn)行了表格的填寫，進(jìn)一步理解了總分的結(jié)構(gòu)及寫法?！ ≡诖?qū)憚?chuàng)編的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生展開想象的翅膀，以“未來的……”為題，進(jìn)行打?qū)憚?chuàng)編，將自己的想象運(yùn)用本課所學(xué)的文章結(jié)構(gòu)和寫作方法在留言板中打?qū)懴聛怼！ 】v觀整個(gè)教學(xué)過程，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，教師著眼于學(xué)生的發(fā)展，能有意識(shí)的對(duì)學(xué)生的寫作能力、布局謀篇的能力進(jìn)行培養(yǎng)。 教學(xué)中存在的不足： 教師可在第一篇文章學(xué)習(xí)后，進(jìn)行學(xué)法的總結(jié)，然后進(jìn)行知識(shí)的遷移，讓學(xué)生運(yùn)用這一方法完全自主的學(xué)習(xí)第二篇文章，直接找出這篇文章中的總分結(jié)構(gòu)?！ ≡诒竟?jié)課上可以先不要直接打?qū)?，最后十分鐘讓學(xué)生根據(jù)自己所要打?qū)懙膬?nèi)容列提綱。小學(xué)三年級(jí)語文《太空人的生活》原文、
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