小學一年級語文教案三篇-資料下載頁
2024-12-07 03:26本頁面
【正文】 看，這幅畫中就有一個我們今天要學的生字，能猜出來是什么字嗎？ ?。ń處煱鍟瓣枴保┱l認識這個字？帶著大家讀一讀?！ ∧懔私馓枂?？ 今天我們就一起來感受一下陽光?！ 《⒊踝x課文 借助拼音自讀，讀準字音，讀通句子?！ 】傋x不準的、讀不好的作上記號?！ ∪?、全班交流 按字→詞→句的順序一步步讀熟、讀通。 四、指導閱讀理解課文 指名讀第1段，聽字音讀準、句子讀通了嗎？ 你見過哪些金子做的東西？ ?。ǔ鍪娟柟庀窠鹁€的攝影作品），看，陽光多像金子啊，所以我們常說“金色的陽光”，誰再來讀一讀？ ?。ǔ鍪揪渥樱禾锢锏暮堂纾G了。山上的小樹，高了。）指名讀一讀?！ 。ǔ鍪镜?段前兩句話）學生自由讀，個別讀，師生對讀。說說你發(fā)現(xiàn)了什么？指名讀，體會“更”的含義?！ ⌒『釉陉柟庹丈湎掠质鞘裁礃拥哪?？學生練讀第3句，邊讀邊想象?！ 】磮D，把2段連起來配樂讀，邊讀邊欣賞邊體會。 陽光還愛和我們在一起嗎？你怎么知道的。（練習讀第3段） 指名讀第5段，說說你是怎么理解的?！ 〖偃鐩]有陽光，世界會是什么樣的？ 五、配樂讀文結束?！ 〉诙n時 一、看圖，配樂，朗讀或背誦課文。 二、讀讀說說?！ ≡S多漢字里都包含著表示太陽的“日”這個偏旁，請同學們自由組合成學習小組，在本課或以前學過的字中找出帶有“日”字旁的字?！ ∪嘟涣鳌！ ∪?、指導寫字。
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