小學三年級新課標語文上冊教案-資料下載頁
2024-12-07 03:26本頁面
【正文】 (四)齊讀最后一段，表達對春雨的喜愛之情 三、總結(jié)全文 誰能結(jié)合板書說說春雨美在哪? 總結(jié)寫法 文章著重寫了春雨的聲音美，把我們帶進了一個聲音的世界，以后寫文時可以學習作者的寫法，寫出的文章會更精彩?！ ≡俅卫首x課題，結(jié)束學習。 四、布置作業(yè)： 必做：有感情朗讀課文。背誦自己喜歡的段落?！ ∵x做：摘錄描寫聲音的詞語，寫在積累本上?！ ⌒W三年級語文教案5 《去年的樹》 一、教材分析： 本文是日本女作家新美南吉的童話。講述了這樣一個故事：鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時答應樹的請求——回來再唱歌給它聽?？墒堑诙甏禾?，當鳥兒飛回來找它的朋友時，樹卻不見了。鳥兒四處尋訪，最后只找到由樹做成的火柴點燃的燈火。于是，鳥兒在燈火前唱起去年的歌。告訴我們：做人要信守諾言，珍惜朋友之間的情意。但本人覺得：運用本文來進行誠信教育不是。面對越來越現(xiàn)實、理性的四年級學生來說，進行誠信教育選擇生活中的事例，或者是直白深刻的名人名言、成語、寓言故事等，這些在中國便有很多。所以，本人想輕講本文教材，重在誠信教育?！ 《⒔虒W目標： 能查字典或聯(lián)系上下文理解不明白的詞?！ ∧苡懈星榈乩首x課文，按事情發(fā)展順序給課文分段，能讀懂本文?！ ∩羁堂靼滓攀刂Z言這一道理?！ ∪?、教學重點、難點： 通過更多的事例明白要信守諾言這一道理?！ ∷摹⒔虝r安排：2教時 第一教時 一、教時目標： 學會生字詞，能按事情發(fā)展順序給課文分段，明白要信守諾言這一道理?！ 《⒔虒W過程： 揭題引入： 讀了課題，你有什么疑問? 初讀課文，要求把文章讀正確，聯(lián)系上下文理解不明白的詞，對于剛才的疑問多讀幾遍。 課文按什么順序?qū)懙?哪幾個自然段是寫去年的事?理由是什么?試著分段。 深入閱讀課文： (1)帶著課后習題1的問題細讀課文?！ ?2)請學生說說自己能解決哪些問題，討論后完成口頭填空聯(lián)練習： 鳥兒到南方去之前答應為樹____________________。春天， 鳥兒從南方飛回來卻發(fā)現(xiàn)______________________?！ ▲B兒在火柴點燃的燈火前_____________________， 因為它_____________________?！ ◇w會課文情感： (1)課文最后一段中鳥兒唱歌時，前后兩次”盯著燈火看了一會兒”，它在想什么? (2)樹被伐木人砍倒前，會對伐木人說些什么? 朗讀指導： (1)你喜歡課文中的鳥兒嗎?為什么? (2)把你感動的句子找出來有感情地讀給大家聽，再說說選擇這一句的理由。 總結(jié)并布置作業(yè)： 收集有關誠實守信的故事，寓言、事例等 第二教時 一、教時目標：深刻明白要信守諾言這一道理?！ 《?、教學形式：開一個故事介紹會?！ ≈鞒秩诵蓟顒娱_始 四人小組內(nèi)自由介紹故事內(nèi)容，相互評議?！ ≌垖W生自愿向全班同學介紹故事內(nèi)容，然后集體評議?！ ?
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1