小學一年級語文小畫眉教案-資料下載頁
2024-12-07 03:08本頁面
【正文】 出示猴子動作靈活的視頻。你看見了什么？你覺得這是一只怎樣的猴子？指名讀、男女生讀，齊讀。 小畫眉和猴子比動作，他還和誰比了什么呢？你認為結(jié)果會呢？指名讀。小組比賽?！ ∥覀儼堰@句話連起來，再次去感受小畫眉悲傷、難過的心情。自由讀，指名讀?！ ∷孕‘嬅颊f——多媒體出示：“我覺得自己很沒用！”誰再來讀讀這句話？指名讀，齊讀?！ ‖F(xiàn)在你們知道小畫眉為什么哭了嗎？我們把小畫眉的話完整地讀一讀。配樂朗讀第三自然段?！ ∪W習第4——7自然段?！ ⌒‘嬅加X得自己很沒用，媽媽又是怎樣安慰她的？請同學們自由讀第4——6自然段。 現(xiàn)在我們就來當和藹的媽媽來安慰小畫眉吧！請一組學生表演。全班份角色朗讀?！ ⌒‘嬅嫉拈L處是什么呢？并板書：會唱動聽的歌。 原來小畫眉的長處就是會唱動聽的歌。你們看，她擦干眼淚飛上枝頭唱起歌來。多媒體播放音樂。你看到一只怎樣的小畫眉？（自信、快樂） 指名讀最后一段。齊讀。 你們能說說你的長處嗎？ 師總結(jié)：“尺有所短，寸有所長”每個人都有自己的優(yōu)點、長處。我們應該發(fā)揮特長，彌補不足，最一個充滿自信的孩子！ 我們一起把這篇課文讀一遍吧！ 四、學習生字“媽”、“她”。 出示生字“媽”、“她”，指名讀?！ ≌f說你怎樣記住它們?！ 〗榻B女字旁的寫法?！ 》秾憽皨尅?。 生練寫。 小學一年級語文《小畫眉
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