小班幼兒舞蹈活動(dòng)設(shè)計(jì)方案合輯【五篇】-資料下載頁(yè)
2024-12-07 02:49本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)音樂(lè)：《圍個(gè)小圈圈》伴奏 活動(dòng)過(guò)程： 一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)：動(dòng)動(dòng)動(dòng) 指導(dǎo)重點(diǎn)：注意律動(dòng)過(guò)程中的師生、生生互動(dòng)，將幼兒自然地引入音樂(lè)活動(dòng)的氛圍中來(lái)?！ 〗處熖崾菊Z(yǔ)：讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)動(dòng)身體吧！ 教師過(guò)渡語(yǔ)：我們寶寶的身體真靈巧，個(gè)個(gè)都是健康的好寶寶！ 二、玩玩樂(lè)樂(lè)：小手捉迷藏 指導(dǎo)重點(diǎn)：在玩玩樂(lè)樂(lè)的游戲氛圍中，引導(dǎo)幼兒隨樂(lè)做拍手、握手、彈鋼琴等模仿動(dòng)作。注意不落痕跡地滲透游戲規(guī)則?！ 〗處熖崾菊Z(yǔ)：顧老師要獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你們，和你們玩?zhèn)€小手捉迷藏的游戲。那可要聽(tīng)仔細(xì)嘍！等一下顧老師眼睛閉起來(lái)，數(shù)123的時(shí)候，你們趕緊把小手藏起來(lái)，千萬(wàn)不要讓我發(fā)現(xiàn)哦！等到顧老師唱歌請(qǐng)你們小手出來(lái)的時(shí)候才可以出來(lái)哦！ 教師過(guò)渡語(yǔ)：你們的小手本領(lǐng)真大，會(huì)做這么多動(dòng)作，真是了不起?！ ∪⒁魳?lè)游戲：小手拍拍 指導(dǎo)重點(diǎn)：引發(fā)幼兒對(duì)自己身體其它各部位的關(guān)注，啟發(fā)幼兒創(chuàng)編出不同的身體運(yùn)動(dòng)部位，唱出來(lái)并用動(dòng)作模仿，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣?！ 〗處熓痉队螒蛲娣??！ 〗處熖崾菊Z(yǔ)：小手除了會(huì)捉迷藏，它還會(huì)找朋友呢。請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，看看它會(huì)找誰(shuí)做朋友呢？（眼睛） 隨音樂(lè)完整感知游戲?！ ×私庥螒蛞?guī)則，仿編動(dòng)作?！ 〗處熖崾菊Z(yǔ)：猜猜小手還會(huì)找誰(shuí)做朋友呢？想想還有什么地方?jīng)]找過(guò)呀？可以請(qǐng)個(gè)別幼兒示范?！ ⊥暾w游戲。 教師提示語(yǔ)：這一次我們要邊聽(tīng)音樂(lè)，邊把小手的朋友全都找出來(lái)哦！ 四、跟隨律動(dòng)音樂(lè)自然退場(chǎng)。
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