小班美術(shù)活動方案設(shè)計方案-資料下載頁
2025-09-16 10:50本頁面
【正文】 示誰的作品扎染成功了，為什么?(扎緊了)誰的作品沒有扎染成功，為什么?(沒扎緊)我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點?(可以多繞幾根)(二)欣賞老師的第二次制作為什么會一朵花上出現(xiàn)幾圈花紋?(扎了幾圈橡皮筋)幼兒思考討論自己得出結(jié)論為什么會出現(xiàn)幾朵花?(扎幾次橡皮筋)幼兒思考討論自己得出結(jié)論(三)老師提示如果染完顏色后，橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀制作完成后，用清水洗手，并擦干。(四)幼兒嘗試扎染制作活動過程(五)作品展示幼兒說說最喜歡的作品，為什么?小班美術(shù)活動方案5活動目標：，樂于參加活動，體驗親情，萌發(fā)關(guān)愛自然的情感。，比較，發(fā)現(xiàn)葉子是各種各樣的，能從顏色、形狀、大小等方面進行簡單的語言表述，并嘗試用落葉進行拼貼畫?；顒訙蕚洌海杉蛽焓奥淙~。，讓幼兒感受深秋的涼意。(固體膠、雙面膠、白紙和紙工剪刀等)活動過程：一、情景創(chuàng)設(shè)一：葉子寶寶離開了媽媽，讓幼兒觀察落葉的情景，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。：葉子寶寶會飄到哪里去呢?它們離開了媽媽會去干什么呢?(幼兒交流、表述)二、情景創(chuàng)設(shè)二：教師出示許多用樹葉粘貼好的畫，讓幼兒仔細觀察：怎樣和樹葉寶寶打招呼呢?：葉子寶寶變成了什么?你們會不會用樹葉貼畫呢?三、情景創(chuàng)設(shè)三：認識常見的樹葉寶寶。四、情景創(chuàng)設(shè)四：送葉子寶寶回家，教師巡回指導。五、老師和小朋友們圍著大樹歌舞。小班美術(shù)活動方案設(shè)計方案相關(guān)：
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