高二語文孔雀東南飛說課稿-資料下載頁
2024-12-07 02:34本頁面
【正文】 自主探索的學習，主動地參與到知識形成的整個思維過程，力求使學生在積極、愉快的課堂氣氛中提高自己的認識水平，從而達到預期的教學效果。我的說果完畢，謝謝。 梁祝的化蝶，焦劉的孔雀東南飛，陸唐的釵頭鳳，哪個不是以悲劇結(jié)尾，哪個不沾染著青年人的血淚，從中我們就不難發(fā)現(xiàn)造成這一切悲劇的劊子手就是封建禮教。幾千年來，冷酷的封建禮教，使無數(shù)美麗的愛情成為“牽牛織女”，化作“雙飛蝴蝶”，飛出“東南孔雀”，筑就“血淚沈園”。但是我們也應該看到在無數(shù)的悲劇后面，還有千百年來人們對美好生活的向往和執(zhí)著地追求 托物起興：孔雀失偶(第1段) 事件起因：蘭芝被遣(第2~6段)(被逼休妻) 過程發(fā)展：夫妻誓別(第7~12段)(無奈別妻) 情節(jié)延續(xù)：蘭芝抗婚(第13~21段)(賢妻再嫁) 長詩高潮：雙雙殉情(第22~31段)(夫妻殉情) 悲情結(jié)尾：告誡后人(第32段)
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