【正文】 ，正確總結(jié)了建國后社會主義建設(shè)正反兩方面的經(jīng)濟，決定把黨的工作重點轉(zhuǎn)移到_________軌道上來，并做出了實行____的偉大決策。從此，中國人民在_____的指引下，走上了_________的道路，取得了社會主義建設(shè)的巨大成就?！　?002年召開的“十六大”提出，要在21世紀的___，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的____。到_____(時間)基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把中國建成富強民主文明的社會主義國家。　　四、亞洲經(jīng)濟在二戰(zhàn)后獲得了長足的發(fā)展。　?、倍?zhàn)結(jié)束后，亞洲經(jīng)濟發(fā)展面臨什么機遇?　　①二戰(zhàn)后，世界局勢相對穩(wěn)定。②亞洲國家紛紛擺脫殖民統(tǒng)治，走向獨立發(fā)展民族經(jīng)濟的道路。　?、畚鞣桨l(fā)達國家向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移勞動密集型產(chǎn)業(yè)?！　、捕?zhàn)后亞洲經(jīng)濟發(fā)展的特點是：_______________?！　、硸|亞和東南亞　?、?0年代：日本實現(xiàn)“經(jīng)濟起飛”。(原因有哪些?)　?、?0年代：以韓國、新加坡為代表的“亞洲四小龍”，成為世界上經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)?！　。?。　　。　　。　　，加入_____聯(lián)邦。1965年，新加坡脫離該聯(lián)邦，成為獨　　立共和國。在____的領(lǐng)導(dǎo)下，新加坡經(jīng)過二十年的努力，終于成為一個____、____、　　____的現(xiàn)代化國家?！　。n國政府以經(jīng)濟發(fā)展____來確定經(jīng)濟發(fā)展目標，大力引進______，不斷調(diào)整_____，鼓勵___，促進經(jīng)濟的穩(wěn)定調(diào)整發(fā)展?！　、?0年代：以泰國、馬來西亞為代表的“亞洲四小虎”(“新四小龍”)是世界上經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)?！　。篿.173。173。173。173。173。173。173。173。173。173。173。__________?！　??！　。捍罅恳M海外資本和先進技術(shù)，積極參與國際市場的競爭，發(fā)揮了很大作用。但是由于__________，經(jīng)濟發(fā)展的___也增加了許多?！　、?0年代以來，中國以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實行改革開放，建立中國特色的社會主義?！　、茨蟻啠河《冉?jīng)濟發(fā)展　?、僭颍?0世紀__年代以來，印度政府推行_______________政策，努力促進國家經(jīng)濟的發(fā)展。　?、诔删停航?jīng)過幾十年的奮斗，印度建立起比較齊全的______，實現(xiàn)了糧食的_____，特別是在______方面取得了令人矚目的成就?！　、蹎栴}：____、____、_________等諸多因素嚴重阻礙了印度經(jīng)濟的發(fā)展，印度仍然是一個_____國家。　?、滴鱽啠菏土　、偬攸c：____________________?！　、谇疤幔?，如_______、___、___　　和____?！　。鞣绞蛪艛噘Y本進行長期斗爭。__年由西亞國家發(fā)起成立了__________(即OPEC，歐佩克)，在國際事務(wù)中發(fā)揮了越來越重要的作用。___(時間)以后，西亞產(chǎn)油國逐漸全部或大部分控制了本國的石油工業(yè)?！　、郾憩F(xiàn)：70年代以后，西亞產(chǎn)油國充分利用石油財富發(fā)展本國經(jīng)濟的措施有哪些?(兩方面)　?、軉栴}：：___和__等國石油財富豐裕、人口較少，已經(jīng)邁入世界富國行列。__和___是西亞的政治軍事大國，但人口多、消耗大，富裕程度仍然低于海灣石油富國。　?。河捎赺____、______和_______等矛盾的激化，1980～1988爆發(fā)了兩伊戰(zhàn)爭，嚴重損害了兩伊的經(jīng)濟發(fā)展?！　、洞嬖趩栴}：①由于亞洲大多數(shù)國家人口多，基礎(chǔ)差，各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡，所以人均產(chǎn)值較低，大多數(shù)國家仍長期處于發(fā)展中國家地位。②由于長期遭受殖民統(tǒng)治，受西方列強控制較嚴重，容易產(chǎn)生政治或經(jīng)濟的動蕩。③由于舊的經(jīng)濟秩序影響和阻礙，在對外貿(mào)易中處于不平等的地位，造成經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢?！　「咭汇暯影鄽v史教案5　　教學(xué)目標　　知識與目標　　識記：第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時間、標志。德軍的西線攻勢、敦刻爾克大撤退及法國敗亡。不列顛之戰(zhàn)的時間、過程。北非戰(zhàn)場的激戰(zhàn)?！　±斫猓和ㄟ^對波蘭、法國速亡和英國成功粉碎德國侵略計劃等史實的學(xué)習(xí)，深刻認識到影響戰(zhàn)爭勝敗的一系列因素，如態(tài)度、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)方針、軍事裝備等?！　∵\用：分析英國對德國法西斯態(tài)度、政策的變化，培養(yǎng)用聯(lián)系和矛盾變化的觀點分析歷史問題的能力?！　∵^程與方法　　自主歸納：學(xué)生通過閱讀教材，自主歸納二戰(zhàn)全面爆發(fā)的概況，并總結(jié)這一階段二戰(zhàn)在戰(zhàn)局、戰(zhàn)術(shù)方面的特點。　　問題探究：通過閱讀教材和課外材料，探究波蘭、法國迅速滅亡的原因和英國成功粉碎德國侵略計劃的原因?！　∏楦袘B(tài)度與價值觀　　通過對波蘭、法國迅速滅亡的史實的學(xué)習(xí)，深刻認識到綏靖政策的危害性樹立積極態(tài)度的必要性?！　∮嗣裨谇鸺獱栴I(lǐng)導(dǎo)下，英勇不屈，單獨抗擊法西斯，使希特勒的侵略計劃首次受挫?！　∈冀K不失時機地對學(xué)生進行品質(zhì)、價值觀方面的培養(yǎng)?！　〗虒W(xué)重點與難點　　重點：德國入侵波蘭。不列顛之戰(zhàn)?！　‰y點：“閃電戰(zhàn)”。法國敗亡的原因?！　〗虒W(xué)方法與手段　　學(xué)生自主學(xué)習(xí)，歸納概括有關(guān)史實。教師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生分析討論?！　》治鎏?，冷靜推理，啟發(fā)學(xué)生思維。講解時，慷慨激昂，調(diào)動學(xué)生情感?！　〗虒W(xué)過程　　導(dǎo)入新課　　這節(jié)課先請大家看兩句名言：“有較大意志力和智力的人經(jīng)常能夠獲勝?！薄皠倮谟谝庵尽?。說這話的人肯定是一個意志特別堅強的人，他是誰呢?(展示圖片)福煦——世界戰(zhàn)爭獨一無二的三國元帥。正是他，憑著堅強的意志，非凡的智慧，指揮協(xié)約國軍隊取得了一戰(zhàn)的勝利。其實，他還有一句名言廣為人知，“此非和平，乃二十年休戰(zhàn)也”。不過，這句話說得太不吉利，一語成讖，1939年——恰好時隔一戰(zhàn)20年，又一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)的第一階段——全面爆發(fā)?！　≈v授新課　　請學(xué)生快速瀏覽教材，歸納二戰(zhàn)在全面爆發(fā)階段的大概進程?！　〗Y(jié)合形勢圖，學(xué)生作出回答?！　∫弧⒌聡肭植ㄌm(東線)　　經(jīng)過　　(1)1939年9月1日，德軍進攻波蘭?！　?2)9月3日，英法對德宣戰(zhàn)——二戰(zhàn)全面爆發(fā)。　　(3)9月底，華沙淪陷?！　〔ㄌm迅速淪陷的原因　　閱讀下列材料：　　材料一1939年的軍事問題可以綜合為為兩句話。在東面一支毫無希望的陸軍被一支小型坦克部隊所迅速的打垮了，這支坦克部隊又和一支優(yōu)秀空軍合作，并且把一種新奇的技術(shù)付諸實踐。同時，西面，一支行動緩慢的陸軍始終未能發(fā)揮任何有效的壓力，直至實踐已經(jīng)太遲為止?！　〔牧隙Ｌ乩諏λ膶㈩I(lǐng)們說：“我在慕尼黑會議上領(lǐng)教過英法的頭面人物，他們根本不是能打世界戰(zhàn)爭的人，再說，英法憑什么同我們打仗?他們根本不肯為一個小小的波蘭找死!”　　結(jié)合教材內(nèi)容(包括“歷史縱橫”)，分析波蘭迅速淪陷的原因。　　學(xué)生討論回答?！　〔ㄌm：部署不當(dāng)。裝備和戰(zhàn)術(shù)思想落后?！　〉聡簻蕚涑浞郑娛铝α繌姶?，戰(zhàn)術(shù)先進——采用閃電戰(zhàn)?！　℃溄樱汉沃^“閃電戰(zhàn)”?　　概念：　　集中大量飛機、坦克和機械化部隊，發(fā)動閃電般的突然襲擊的一種戰(zhàn)爭樣式。目的在于一舉摧垮敵方的抵抗能力在短期內(nèi)贏得戰(zhàn)爭的勝利。法西斯德國在第二次世界大戰(zhàn)中首先使用?！　√攸c：奇襲性、進攻性、速決性?！　∮⒎ǎ涸谖骶€對德國“宣而不戰(zhàn)”，致使波蘭孤立無援。　　二、法國的淪陷(西線)　　經(jīng)過　　(1)1940年4月，德軍攻占丹麥、挪威?！　?2)1940年5月，德軍攻占荷蘭、比利時。　　敦刻爾克大撤退：在德軍地空火力猛烈轟擊下，被譽為“敦刻爾克奇跡”!英國的軍事歷史學(xué)家亨利?莫爾指出，歐洲的光復(fù)和德國的失敗就是從敦刻爾克開始的!　　(3)1940年6月22日，法國投降?！　》▏杆贉S陷的原因　　閱讀教材P62“學(xué)習(xí)延伸”，分析法國速亡的原因?！　〗忸}關(guān)鍵：從材料中全面提取信息，概括作者的觀點。　　思路引領(lǐng)：結(jié)合作者觀點，參照本課內(nèi)容，說明個人看法?！　〈鸢柑崾荆鹤髡哂^點：蘇德條約使德國單線作戰(zhàn)。德國在裝備和戰(zhàn)術(shù)上的先進性。法國不能有效地組織人力物力?！　€人觀點：本題屬開放型設(shè)問，答案沒有惟一性，學(xué)生可根據(jù)自己的理解判斷，言之有據(jù)即可?！　∪⒉涣蓄嵵畱?zhàn)(西線)　　(播放視頻“不列顛之戰(zhàn)”)　　材料：對于這場人類戰(zhàn)爭最驚心動魄的大空戰(zhàn)，英國首相丘吉爾在1940年9月20日的演講中以這樣的名句來贊譽：“在人類戰(zhàn)爭歷，從來沒有這么多人從這么少的人那里得到這么多!”　　請問：這句話應(yīng)該怎樣理解?　　毫無疑問，這么少的人當(dāng)然是指英國空軍的飛行員、地勤和指揮通信人員，當(dāng)時英國空軍的全部作戰(zhàn)人員，從飛行員、地勤到指揮通信，僅區(qū)區(qū)3000人!這么多的人不但是英國人民，而且還包括所有不愿忍受納粹暴政的人民。英國空軍挽救了英國!　　閱讀教材，結(jié)合以下材料(展示圖片)，分析英國勝利粉碎德國侵略計劃的原因?！　W(xué)生討論回答，各抒己見。　　抗戰(zhàn)的決心!必勝的信心!奉獻精神!　　設(shè)問：英國不是實行綏靖政策的嗎?這個時候抗戰(zhàn)的態(tài)度為什么會變得這么堅決了?　　引導(dǎo)學(xué)生用聯(lián)系和矛盾變化的觀點分析歷史問題?！　∷?、北非戰(zhàn)場的激戰(zhàn)　　閱讀教材，了解北非戰(zhàn)場的激戰(zhàn)情況?！　?