幼兒園春節(jié)公開課教案大全(10篇)-資料下載頁
2024-12-07 02:17本頁面
【正文】 ： 老師播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶，提問幼兒聽到了什么？什么時候能聽到這樣的聲音？ 老師提問：春節(jié)你們是怎么過的？做了什么事？看到了什么？聽到了什么？（請幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見所聞所感。） 老師：小朋友們真棒，我們來看看其他小朋友是怎樣過年的？（播放準備過年過年的課件。） 老師：其他小朋友過年和你們過年一樣嗎？哪些是一樣的？哪些是不一樣的？（讓幼兒了解我國南北方的過年習(xí)俗，開拓幼兒眼界。） 老師小結(jié)：過年的很多習(xí)俗都是相同的，讓我們把這些習(xí)俗編成一首兒歌吧！過年前，我們要做什么？春節(jié)到了，我們又做什么？看到什么？ 老師和幼兒一起念過年真熱鬧的兒歌，回味過年的點點滴滴。（老師通過不同的方式引導(dǎo)幼兒念兒歌，如分組念，扮演角色念。） 老師：過年這么熱鬧，讓我們再來放一放鞭炮、敲一敲鑼鼓、舞一舞龍炮吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒扮演角色，一起放鞭炮、敲鑼鼓、舞龍炮到教室外，結(jié)束教學(xué)活動。） 活動延伸： 在幼兒園的語言區(qū)，可以給幼兒提供有關(guān)過年的圖畫書、連環(huán)畫等，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，加深對年的認識?！ 】蔂幦〖议L配合，幫助幼兒收集過年的廢舊物品，引導(dǎo)幼兒將廢舊物品變廢為寶，如用塑料盤制作螃蟹，用塑料瓶制作可愛小人等?！ 「絻焊瑁哼^年真熱鬧 臨過年，灌臘腸，買年貨，歡歡喜喜迎春節(jié)； 貼春聯(lián)，貼福字，掛燈籠，忙忙碌碌真熱鬧； 吃年飯，穿新衣，去拜年，娃娃臉上笑哈哈； 放鞭炮，敲鑼鼓，舞龍炮，人們臉上喜洋洋?！ 剀疤崾荆骸 ≡诮虒W(xué)活動中，老師要注意引導(dǎo)幼兒大膽的與別人交流，鼓勵幼兒說一說自己是怎樣過年的，學(xué)會和別人一起分享自己的快樂?！ ±蠋熞鸩揭龑?dǎo)幼兒學(xué)會將自己在春節(jié)的生活場景創(chuàng)編成兒歌，鍛煉幼兒的思維能力。（如過年前，我們是怎樣迎接新的一年的？春節(jié)到了，我們都做什么？）【篇十】幼兒園春節(jié)公開課教案：歡度春節(jié) 活動目標 了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日?！ ◇w驗過節(jié)的喜慶氛圍。 引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)?！ ∽層變毫私夤?jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日?！ ◇w驗和大家一起過節(jié)的快樂?！ 〗虒W(xué)重點、難點： 教學(xué)重點：了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣 教學(xué)難點：能夠與同伴大膽交流，并用各種方法表達過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。 活動準備 PP教具，鞭炮的聲音，紅包袋； 小長條紅紙，大長條紅紙和紅色底板的字卡，糨糊?！ 』顒舆^程： 活動一：了解春節(jié) ?。牨夼诘穆曇簦?，這是什么聲音？什么時候要放鞭炮？ ?。ǔ鍪炯t包袋），這是什么？什么時候會拿紅包？ 你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗？ 今年你怎樣過的春節(jié)？ 活動二：春節(jié)歌謠： 孩子們展示帶來的春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國結(jié)、福字等， 交流春節(jié)里興、最難忘的事情； 活動三：裝點教室： 利用事先準備好的材料制作各種各樣的燈籠，如：魚燈、兔子燈、狗燈等， 活動四：交流慶祝方式： 春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一 條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接著一個，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛?！ 』顒游澹杭覉@互動： 請家長參與我們的活動，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學(xué)習(xí)的過程。
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