【正文】 　　讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日?！　』顒訙蕚洌骸　∵^年的鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶?！　∨囵B(yǎng)幼兒的嘗試精神。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望?！　』顒舆^程：　　一、感知經(jīng)驗　　準備自己的身高體重卡?！　⌒∨笥褌円黄饚е灾频馁R卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小朋友拜年。）　　教師小結(jié)：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等?！　∽灾频摹褒垺ⅹ{”兩條、紅包若干個。【篇四】幼兒園春節(jié)公開課教案：歡歡喜喜過新年　　活動目標：　　理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶。　　深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。）　　聽故事《年的故事》　　師生討論：我國人民過春節(jié)有哪些習俗？　　老師小節(jié)：我國人民過春節(jié)的習俗有：全家團圓、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等　　讓幼兒說說自己和家人是怎么樣過春節(jié)的?！　《?、欣賞兒歌　　價值取向：通過兒歌進一步體驗到過年的快樂?！　∮變篋：放鞭炮了，要過新年了。）　　三、分組過新年，感受過年的歡樂。　　二、展示年節(jié)食品，請幼兒說一說　　這些是什么食物？　　你吃過這些食物嗎？　　介紹不同食物代表的吉祥寓意如橘子（表示吉祥如意）、蘋果（平平安安）、湯圓（團團圓圓）年糕（年年高高）等?！　《⒓ぐl(fā)情感　　說說我們在長大?！　∫龑в變盒蕾p“賀卡展”?！　」?jié)目準備：師幼精心準備的各類節(jié)目；部分幼兒家長蒞臨。）　　老師小結(jié)：過年的很多習俗都是相同的，讓我們把這些習俗編成一首兒歌吧！過年前，我們要做什么？春節(jié)到了，我們又做什么？看到什么？　　老師和幼兒一起念過年真熱鬧的兒歌，回味過年的點點滴滴。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一 條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接著一個，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛?！　剀疤崾荆骸　≡诮虒W活動中，老師要注意引導幼兒大膽的與別人交流，鼓勵幼兒說一說自己是怎樣過年的，學會和別人一起分享自己的快樂。【篇九】幼兒園春節(jié)公開課教案：春節(jié)真熱鬧　　活動目標：　　交流過年的所見所聞所感，提高幼兒的語言表達能力，養(yǎng)成良好的傾聽習慣?！　】偨Y(jié)：本活動可以引幼兒對新年的積極情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從面健康的過新年，在這活動之中，可激發(fā)幼兒運用語言及其繪畫等手工表達自己的愿望！【篇八】幼兒園春節(jié)公開課教案：我們一起過春節(jié)　　活動目標　　讓幼兒充分體會傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，使春節(jié)這個傳統(tǒng)佳節(jié)的年俗能夠得到完好得繼承與發(fā)展。說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。　　樂意對周圍人表達自己的祝福?！　∮變喊醋约旱囊庠高x擇區(qū)域進行活動。）　　幼兒A：過新年時一家人要在一起吃年夜飯。　　了解春節(jié)的一些風俗習慣和由來，加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解。　　愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。　　在觀察角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化認識　　評價、結(jié)束課。　　再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風俗都有些什么不同？為什么會這樣？知道祖國很大，各地的風俗各有不