幼兒園春節(jié)公開課教案大全(10篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 紅衣、放鞭炮呢？（幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流） 邊看課件邊欣賞故事《年獸來了》?！ 〉谌M：卷炮竹，放鞭炮。（帶著幼兒隨著歡慶的音樂出活動(dòng)室。（進(jìn)行猜謎游戲的食品，每樣準(zhǔn)備兩樣：一份切小塊，供幼兒嘗一嘗：另一份用來嘗一嘗、摸一摸、聞一聞。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。說說同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”?！ 〗榻B自己信的內(nèi)容?！ ∮變簞?dòng)手做卡?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性?！ ∮變簣@和家長(zhǎng)緊密配合，請(qǐng)每一位小朋友都可以和爸爸媽媽一起做一至兩道拿手菜肴，在活動(dòng)當(dāng)天帶來幼兒園，和小朋友、家長(zhǎng)、老師一起品嘗?！ ∮履赀^新年慶新年的教學(xué)課件?！ 】蔂?zhēng)取家長(zhǎng)配合，幫助幼兒收集過年的廢舊物品，引導(dǎo)幼兒將廢舊物品變廢為寶，如用塑料盤制作螃蟹，用塑料瓶制作可愛小人等。 體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。 。 引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。） 老師：過年這么熱鬧，讓我們?cè)賮矸乓环疟夼?、敲一敲鑼鼓、舞一舞龍炮吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒扮演角色，一起放鞭炮、敲鑼鼓、舞龍炮到教室外，結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。 引導(dǎo)幼兒大膽、流利的與別人交流自己過年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！ 熡诇?zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì)，譬如樂器演奏、朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等，老師、幼兒、家長(zhǎng)共同聯(lián)歡。與老師與家長(zhǎng)共同歡度佳節(jié)。老師引導(dǎo)： a：從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾?！ ±蠋熆梢砸龑?dǎo)幼兒討論寫信格式：①畫新年老人的頭；②畫自己的愿望；③畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?；④寫日期。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅?！ ∽鲑R卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙?！ ∮變捍饘?duì)后，教師可適時(shí)說明該樣食物所代表的吉祥含義?！ ∷枷虢逃哼^完年，我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人?！薄 〉谝唤M：在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包。 ?。ㄔu(píng)析：適時(shí)播放課件起了調(diào)節(jié)作用，盡管都是看，但內(nèi)容不一樣，幼兒不會(huì)感到厭煩，通過課件的欣賞加深了對(duì)過年習(xí)俗的了解，大大提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣。） 教師小結(jié)：對(duì)呀，在各種喜慶的場(chǎng)合我們都要放鞭炮?！ ≌n件一個(gè)?！ ∪?、學(xué)習(xí)兒歌 價(jià)值取向：能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容?！ ∥?、和小一班的朋友、老師一起相互拜年；給廚房、老師拜年?！ 〗Y(jié)束部分： 提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戲時(shí)一定要注意安全；鼓勵(lì)幼兒春節(jié)時(shí)學(xué)做“小主人”，幫助家人做一些力所能及的事情，走親訪友要有禮貌?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 布置新年的環(huán)境。由此，引起有關(guān)”過年”的話題。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書 活動(dòng)過程： 讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)摗！ ∽層變褐馈按汗?jié)”是農(nóng)歷新年，了解春節(jié)的一些習(xí)俗?！ 〗處熆偨Y(jié)：“春節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)期間人們的主要活動(dòng)有哪些。（新年音樂） 四、聊新年 你們是怎樣過新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情讓你覺得最開心？（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……） 引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂。 師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌） 師：兒歌說太陽變成了什么？ 師：月亮變成了什么？星星變成了什么？ 師：為
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