幼兒園春節(jié)公開課教案大全(10篇)-展示頁
2024-12-07 02:17本頁面
【正文】 找老師拜年，手握手，說說祝福的話?！ ≡敢馀c老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂?！酒坑變簣@春節(jié)公開課教案：快樂大拜年 活動(dòng)目標(biāo)： 回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅?！ 〗Y(jié)束部分： 提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戲時(shí)一定要注意安全；鼓勵(lì)幼兒春節(jié)時(shí)學(xué)做“小主人”，幫助家人做一些力所能及的事情，走親訪友要有禮貌。） 聽故事《年的故事》 師生討論：我國人民過春節(jié)有哪些習(xí)俗？ 老師小節(jié)：我國人民過春節(jié)的習(xí)俗有：全家團(tuán)圓、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等 讓幼兒說說自己和家人是怎么樣過春節(jié)的?！ ≌?qǐng)幼兒說說周圍環(huán)境的變化。 搜集各種有關(guān)“年”的材料豐富活動(dòng)區(qū) 請(qǐng)家長配合，帶幼兒一起購買年貨，觀察節(jié)日期間周圍環(huán)境的變化，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 布置新年的環(huán)境。 發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒的想象力?！ ≡谟^察角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化認(rèn)識(shí) 評(píng)價(jià)、結(jié)束課?！ 〗處熤v有關(guān)過年的故事、傳說。由此，引起有關(guān)”過年”的話題?！ ∩羁虒?duì)祖國的認(rèn)識(shí)，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。幼兒園春節(jié)公開課教案大全（10篇）【篇一】幼兒園春節(jié)公開課教案：傳統(tǒng)的春節(jié) 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過年的由來，了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗?！ 「惺苓^年的喜慶氣氛，并會(huì)正確對(duì)別人說一句祝福語。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書 活動(dòng)過程： 讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)??！ ∠茸層變河懻撟约簩?duì)”年”的認(rèn)識(shí)：為什么要過年？過年是怎樣的？等等?！ ≡僮層變赫?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同？為什么會(huì)這樣？知道祖國很大，各地的風(fēng)俗各有不同，很有趣?！酒坑變簣@春節(jié)公開課教案：春節(jié)喜洋洋 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂?！ ∽層變褐馈按汗?jié)”是農(nóng)歷新年，了解春節(jié)的一些習(xí)俗。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶?！ 』顒?dòng)過程： 播放民間樂曲《喜洋洋》，啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈，感受歡樂的情緒?！ 。ㄔu(píng)改：告訴幼兒元旦是公歷新年，我國還有一個(gè)農(nóng)歷新年叫 春節(jié)。 教師總結(jié)：“春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)期間人們的主要活動(dòng)有哪些?！ 〗毯笥洠骸 『⒆觽兏惺艿搅斯?jié)日的喜慶氣氛，體驗(yàn)了節(jié)日的快樂，知道了“春節(jié)”是農(nóng)歷新年，了解了春節(jié)的一些習(xí)俗。在快樂大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的快樂?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年 材料準(zhǔn)備：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動(dòng)畫影碟 活動(dòng)重點(diǎn)：愿意大膽地說說講講 活動(dòng)難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的朋友老是一起活動(dòng) 活動(dòng)過程 一、入場(chǎng)（將幼兒領(lǐng)入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。（新年音樂） 四、聊新年 你們是怎樣過新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情讓你覺得最開心？（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……） 引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂?！酒摹坑變簣@春節(jié)公開課教案：歡歡喜喜過新年 活動(dòng)目標(biāo)： 理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 兒歌《新年》，新年錄像 活動(dòng)過程： 一、經(jīng)驗(yàn)交流 價(jià)值取向：交流以往過年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛。（觀看錄像） 師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流） 提升：過新
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