幼兒園春節(jié)公開課教案大全(10篇)-文庫吧
2024-12-07 02:17 本頁面
【正文】 煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……） 引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂?！ ∥?、和小一班的朋友、老師一起相互拜年；給廚房、老師拜年。【篇四】幼兒園春節(jié)公開課教案：歡歡喜喜過新年 活動目標(biāo)： 理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式?！ ≡敢庠诶蠋煹膸ьI(lǐng)下快樂地和別人互相拜年?！ 』顒訙?zhǔn)備： 兒歌《新年》，新年錄像 活動過程： 一、經(jīng)驗交流 價值取向：交流以往過年的經(jīng)驗，感受新年的歡快的氣氛?！ 煟盒履昃鸵搅耍覀儗殞氝^年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢？ 我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像） 師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流） 提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興?！ 《⑿蕾p兒歌 價值取向：通過兒歌進(jìn)一步體驗到過年的快樂?！ 煟撼宋覀冃∨笥褌兒芨吲d，還有誰過年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌） 師：兒歌說太陽變成了什么？ 師：月亮變成了什么？星星變成了什么？ 師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？ 提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得非常的高興?！ ∪W(xué)習(xí)兒歌 價值取向：能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容?！ ∷?、延伸活動：互相拜年 價值取向：通過拜年，進(jìn)一步感受過年的歡樂，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力?！酒濉坑變簣@春節(jié)公開課教案：新年的形狀 活動目標(biāo)： 通過游戲區(qū)的活動，發(fā)展幼兒的動手能力和交往能力?！ 「惺芘c同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂?！ ×私獯汗?jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來，加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解。 活動準(zhǔn)備： 紅色正方形紙長方形紙若干?！ 〖舻?、水筆、蠟筆。 錄音機(jī)、磁帶。 課件一個。 自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個?！ 』顒舆^程： 一、幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣?！ 〗處熖釂枺浩恋亩Y花和鞭炮聲使你們想到了什么？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗進(jìn)行講述） 幼兒A：我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿??！ ∮變築：我家飯店開業(yè)也放了鞭炮?！ ∮變篊：國慶節(jié)的時候也要放鞭炮的?！ ∮變篋：放鞭炮了，要過新年了?！ 。ㄔu析：幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗，當(dāng)看到五彩繽紛的禮花鞭炮時，滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)歷，老師也給了幼兒充分表達(dá)自己想法的機(jī)會。） 教師小結(jié)：對呀，在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特別是過新年的時候，家家戶戶都要放鞭炮?！ 《?、了解過年的習(xí)俗和由來?！ 〗處熖釂枺哼^新年時除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢？（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見，講到一種習(xí)俗就打開課件欣賞。） 幼兒A：過新年時一家人要在一起吃年夜飯?！ ∮變築：爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢?！ ∮變篊：我的爺爺給我送了100元壓歲錢?！ ∮變篋：還要說一些祝福的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂?！ 。ㄔu析：適時播放課件起了調(diào)節(jié)作用，盡管都是看，但內(nèi)容不一樣，幼兒不會感到厭煩，通過課件的欣賞加深了對過年習(xí)俗的了解，大大提高了幼兒參與活動的興趣。） 教師小結(jié)：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、
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