幼兒園小班公開課教案及反思5篇-文庫吧
2024-12-06 22:06 本頁面
【正文】 準備 ?。ㄕ叫?，圓形和三角形）卡片若干，小三角形人手一個； ，油畫棒人手一盒； ，圓形和三角形的場地一塊，錄音機，磁帶。 活動過程 ，激發(fā)幼兒參與活動的興趣?！ ?shù)學王國里，來了許多的圖形寶寶，看看都是誰?。俊 〗處熞来纬鍪緢D形寶寶：方方（正方形），圓圓（圓形），它們認識了一位新朋友，大家快來看看，它長什么樣子？請幼兒自由發(fā)言，說出自己通過觀察得到的想法?！ ?，請幼兒動手親自操作，初步感知三角形的基本特征?！ 。?）師幼共同觀察大三角形，引導幼兒通過點數(shù)的方式說出：三角形有三條邊和三個角。師幼共同念兒歌：“三角形，三條邊，三條邊上走一走；三角形，三個角，三個角上站一站”?！ 。?）描一描，畫一畫。教師給每位幼兒一個三角形輪廓，讓幼兒自己選擇顏色為三角形涂色，鞏固其對三角形基本特征的認識?！ ?，游戲：圖形寶寶找家 教師在地上事先畫一個圓圈，一個正方形和一個三角形。請幼兒自選圖形卡片，排好隊，隨著音樂逐個將手中拿的圖形卡片放在其相應(yīng)的“家”中?！ ?。教師和幼兒一起用一張正方形彩紙，用對折的方法，折出許多大小不一的三角形，在把三角形剪下來，拼一拼，看能拼出什么圖形?！ 〗虒W反思 上完本堂課，我的感觸就是： 。在課程導入環(huán)節(jié)，可能是自己的引導不夠全面細致生動，所以孩子們普遍表現(xiàn)平靜，注意力很容易分散。在回答問題時，只有個別孩子配合。如果自己能夠把開堂圖形寶寶的出場設(shè)計的有新意一些，孩子就能跟上我的思路了?！ ?。以為開堂孩子們的積極性不高，我又著急了，所以當孩子們回答完我的問題后，我明顯表現(xiàn)出緊張了，甚至忘記給孩子們鼓勵了。原先，我的課程是有涉及鼓勵的，結(jié)果一緊張，把這個環(huán)節(jié)忘記了?！ ?，但課程內(nèi)容的連貫性不強，缺少有關(guān)聯(lián)性的詞語進行銜接?！ 。骸叭缓蟆痹谡n堂中出現(xiàn)多次，今后必須要注意。 總體來說，需要改進的細節(jié)很多，平日里自己要多向右經(jīng)驗的同事們學習教學的方法與技巧，在實踐中多多加強練習和
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