蔬菜印畫小班教案-資料下載頁
2025-11-28 01:42本頁面
【正文】 本次活動以“辦家家”的情境貫穿其中，對于小班孩子來說這是特別喜歡和熟悉的。在整個活動中孩子們始終都是以扮“爸爸媽媽”的角色參與其中。在學習壓印的時候，以學炒菜的形式更加生動和形象，孩子的興趣很濃厚。但是在活動中也出現了一些問題。比如本次活動中辣椒的規(guī)律性壓印是一個難點，雖然在活動中運用了PPT的演示和老師的示范講解等方式，但在孩子在創(chuàng)作過程中，還是有一定難度，而且在選擇的壓印材料方面也有點問題。辣椒的截面比較小，拓印的盤子的邊沿比較窄不易壓等。 蔬菜印畫小班教案10活動目標： 通過看看猜猜和印印，大膽嘗試用蔬菜截面進行印畫?！ ◇w驗蔬菜印畫的樂趣。 活動準備： 胡蘿卜、藕、青椒等蔬菜，水粉顏料若干，抹布?！ 〗處煼懂嫛 』顒舆^程： 一、通過看教師范畫知道秋天許多樹上的葉子變黃了 教師帶領幼兒來到創(chuàng)意吧，眼前出現一幅“大樹” 教師提問：你們看，這棵樹是夏天的樹還是秋天的樹？你是怎么看出來的？ ?。ㄟ@棵樹是秋天的樹，因為它身上有黃色的葉子。） 小結：對了，秋天的大樹葉子都變黃了，果子都成熟了。二、通過看看猜猜知道蔬菜也可以用來畫畫 師：你們知道嗎？這幅畫王老師沒有用筆畫，而是用了一種特殊的材料！ 教師出示所用蔬菜（這就是我用到的材料，它們都是蔬菜。） 重點提問：請你們來猜一猜，我把這些蔬菜分別變成了秋天大樹的哪個部分？ 重點指導：引導幼兒觀察蔬菜的形狀與畫進行比較?！ 。ㄟ@里的葉子是用青椒畫出來的等）教師將蔬菜反過來看蔬菜截面?！ 煟耗銈冋媛斆鳎l(fā)現了這個秘密！ 小結：原來我是將各種各樣的蔬菜切開后，沾上顏料印畫出了一幅秋天的大樹。三、幼兒自由印畫 師：大家覺得神奇嗎？你們也可以做到！讓我們一起用各種蔬菜來印畫秋天的大樹。教師介紹材料：各種蔬菜：黃瓜，辣椒，青椒，胡蘿卜，藕等。溫馨提示： 每個桌子上都有一塊抹布，這塊抹布是用來做什么的？ 摸過蔬菜的手不要去碰自己和好朋友的臉，因為有些蔬菜的汁會讓你覺得很辣，所以摸過蔬菜的手不要碰自己和好朋友的手。 你們可以選擇自己喜歡的蔬菜寶寶，選擇你喜歡的顏色，在海綿里輕輕壓一壓，然后按到紙上壓一壓，然后將蔬菜寶寶慢慢地移開就印成功了！ 幼兒自由印畫，教師巡回指導。重點指導：引導膽子小的幼兒大膽印畫?！ ∫龑в″e的幼兒不怕困難。 提醒幼兒用抹布擦弄到顏料的手。小結：小朋友們真棒，你們也是神氣的小畫家！ 四、作品展示與交流 教師幫助幼兒展示作品，鼓勵幼兒互相觀摩和交流作品。 蔬菜印畫小班教案11 一、通過談話，豐富幼兒對蔬菜的認識。 今天有很多蔬菜寶寶來到了我們小班活動室里，你們想認識它們嗎？（幼兒：想）那現在老師就把它們請出來吧?。ń處煟褐鹨怀鍪臼卟?，幼兒回答。） 蔬菜寶寶們今天還帶來了一個小小的魔術，它制作出了一塊漂亮的桌布，你們想看嗎？（出示范畫）你們能猜出都是哪些蔬菜寶寶變的嗎？ 二、教師示范講解用蔬菜印章制作漂亮的桌布?！ ∈卟藢殞氉兊牡哪g真好玩，你們想知道他們是怎么變的嗎？ 出示印畫材料讓幼兒認識?！ ∮變禾剿魇卟擞‘嫷姆椒ā！ ∵x一個蔬菜寶寶，蘸上色糊，然后蓋在紙上，用手用力按壓，蔬菜寶寶的魔術就變出來了?！ ∠霌Q一種蔬菜怎么辦？（引導幼兒要把蔬菜印章物歸原處。） 老師小結：印的時間要留長一些，并且要用力壓，不能將顏色重疊印，印完一個要等它晾一會兒，不碰到它。 三、幼兒操作，教師巡回指導?！ ?。蔬菜蓋大印——制作漂亮的桌布。 ?。?）孩子們，你們想幫蔬菜寶寶變魔術嗎？那我們也輕輕回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧！ ?。?）幼兒自選方形或圓形的紙張當桌布。鼓勵幼兒選擇兩種以上的蔬菜印章和顏料印畫，提醒幼兒畫完后把蔬菜印章放回原處?！ ?。幼兒再次嘗試，學習印畫方法 四、展示作品，欣賞漂亮的桌布。 1。將幼兒印蓋的“漂亮的桌布”展示在主題墻上，供幼兒欣賞。 2。你喜歡哪一塊桌布？為什么？猜一猜都是用什么蔬菜印的？ 玩區(qū)角活動時，教師可指導幼兒用蔬菜做出各種小動物，如：小羊、小狗、小貓等?！ ∧車L試用胡蘿卜、藕、甜椒、黃瓜、土豆等蔬菜的橫截面，蘸上顏料進行印畫，初步感知印畫的方法。通過蔬菜印畫，感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象。養(yǎng)成物歸原處的習慣?！ 〔牧希号骸⑻}卜、胡蘿卜、花菜、蔥頭、辣椒等蔬菜，紅黃藍綠顏料和漿糊，做成基本顏色色糊，調色盤5個，濕手帕5塊，長方形圓形的紙若干。 教師用蔬菜橫切面印好的“漂亮桌布”?！ 〗涷灒耗苷J識常見的蔬菜 活動重點：感受印畫的樂趣?！ 』顒与y點：學習印畫的方法?！ ?
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