樹葉拓印(樹葉印畫)-教學(xué)教案-資料下載頁(yè)
2025-10-03 06:49本頁(yè)面
【正文】 教師：小朋友們真厲害，那畫里面的樹葉是怎么樣畫進(jìn)去的，請(qǐng)小朋友們大膽的來(lái)猜一猜。幼兒：畫上去的、涂上去的教師：小朋友們說了這么多方法，真棒！你們仔細(xì)看看這幅畫是畫上去、涂上去的嗎？幼兒:噫！好像不是？教師：到底樹葉是怎么進(jìn)去的呢？這幅畫是用拓印的方法把樹葉拓印進(jìn)去的，這種畫叫拓印畫，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這種畫畫的方法。幼兒：好！教師：那請(qǐng)我們的小朋友仔細(xì)看，看看老師是怎樣用拓印的方法畫畫的。三、活動(dòng)過程（一）教師演示講解教師：今天老師帶來(lái)了樹葉、調(diào)好的水粉顏料、水粉筆還有白紙。小朋友看看老師手上的樹葉有什么不一樣呢？幼兒:顏色不一樣、大小不一樣、邊緣不一樣、形狀也不一樣……教師:小朋友們真棒，那再看看老師手上這片樹葉兩面有什么不一樣呢？小朋友可以摸一模。幼兒：一面光滑一些，一面有凸起的。教師：是的，凸起的這一面樹葉的葉脈更清楚一些?，F(xiàn)在老師將葉脈更清楚的這邊朝上。選一個(gè)自己喜歡的水粉顏料，給樹葉穿上漂亮的衣服。（教師用一只手按住葉子的一邊，另一只手涂顏色。）一定要給樹葉穿滿。這樣樹葉就穿上漂亮的衣服了，最神奇的時(shí)候到了，老師要把它送到樹媽媽身邊去了，小朋友仔細(xì)看清楚哦?。ń處熌弥亢妙伾臉淙~按在樹干上面。）好了！老師這樣就把樹葉安全送到樹媽媽身邊的。哪個(gè)小朋友能告訴老師，剛才老師是怎么做到的呢？ 幼兒：完整的說過程（假設(shè)幼兒不清楚，教師再示范一次選不同形狀的樹葉。）教師:今天是樹媽媽生日，她想請(qǐng)小草來(lái)一起過生日，小朋友可以猜一猜老師怎么請(qǐng)來(lái)小草？幼兒:畫出來(lái)、拓印出來(lái)。教師:對(duì)了，小朋友真聰明，老師就是要用剛才的拓印方法請(qǐng)來(lái)小草，哪個(gè)小朋友能告訴老師怎樣用樹葉請(qǐng)來(lái)小草呢？ 幼兒:幾片葉子拼出來(lái)（如果不知道教師引出。）教師:小朋友仔細(xì)看老師是怎么做到的?。ㄟx不同形狀的樹葉，重復(fù)剛才的方法做。）看！老師這就把小草請(qǐng)來(lái)了。幼兒:哇！我也想做。教師:看！老師用不同的葉子用拓印畫畫方法就把小草請(qǐng)出來(lái)了，小朋友想一想還可以用樹葉請(qǐng)誰(shuí)來(lái)給樹媽媽過生日呢？ 幼兒:小鳥、花、云彩……教師:小朋友們真聰明！老師請(qǐng)小朋們用拓印畫畫方法，請(qǐng)小伙伴來(lái)給樹媽媽過生日！幼兒:好！教師：那現(xiàn)在老師就給你們發(fā)材料了，但是，老師要提點(diǎn)小要求，不能把顏料到處弄，在畫畫時(shí)小心一點(diǎn)，不要弄到自己身上了，也不能弄在其他小朋友的身上了，如果弄在了桌子或衣服上面，要用抹布把顏料擦干凈，知道了嗎？ 幼兒：知道了。教師：發(fā)放材料。（二）幼兒操作，教師指導(dǎo) 幼兒:操作。教師：指導(dǎo)（幼兒用樹葉拓印出不同的畫）。小朋友們都請(qǐng)了誰(shuí)來(lái)給樹媽媽過生日呢？可以給大家分享一下！幼兒:觀察看其他幼兒作品（鼓掌）。四、活動(dòng)結(jié)束教師：今天我們又學(xué)到了一種新的拓印畫畫方法，小朋友真厲害，樹媽媽真開心，有這么多小伙伴一起過生日。好了！請(qǐng)小朋友把材料收好，今天我們的活動(dòng)就結(jié)束了。
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