【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《畫》教學設計 《畫》教學設計 作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統(tǒng)設計并實現(xiàn)學習目標的過程，它遵循學習效果最優(yōu)的...
2025-04-05 12:35
【總結(jié)】第一篇：畫(教學設計) 《畫》教學設計【教學內(nèi)容】 《畫》是浙教社義務教育課程一年級下冊的一篇課文。課文有一幅經(jīng)過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥，給人以山水相映，鳥語花香的美感...
2025-09-27 08:55
【總結(jié)】第一篇：畫教學設計 浙江省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程資源建設多媒體教學課件 《畫》（第1課時） 使用范圍：小學語文（人教版）一年級上冊第1課作者：吳江云 單位：浙江省東陽市外國語小學撰稿時間：...
2025-09-27 08:42
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《畫》教學設計 《畫》教學設計 《畫》這篇課文中有一幅經(jīng)過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥，給人以山水相映、鳥語花香的美感，課文以畫這個謎...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】第一篇：《藍色的樹葉》教學設計 《藍色的樹葉》教學設計 教學目標：1認識9個生字，會寫10個字。 2正確、流利的朗讀文。 3仔細體會人物的語言，了解人物的內(nèi)心活動。 4懂得人與人之間應該互相...
2024-10-25 15:02
【總結(jié)】 第1頁共2頁 樹葉畫綜合實踐活動方案 灃東星星幼兒園 “奇妙自然”之“樹葉之美”活動方案 隨著深秋的腳步漸行漸遠，瑟瑟寒風吹落了一地的黃葉，為 大自然鋪上了一條星光大道，在陽光的照耀下，...
2025-09-13 14:03
【總結(jié)】第一篇：藍色的樹葉教學設計 19、《藍色的樹葉》第二課時教學設計 教學內(nèi)容：人教版《語文》第三冊第19課教材簡說： 互相幫助，不應成為一句口號。在別人需要的時候，伸出援助之手，這是每個人的一種責...
2024-10-28 15:17
【總結(jié)】第一篇：樹葉教學設計與反思 《樹葉》教學設計 一、教材簡析： 《樹葉》是一首兒童詩，全詩共5句。小詩從“樹枝拿它當扇子”“小蟲拿它當被子”“魚兒拿它當花傘”“小鳥拿當風箏”……從而形象地寫出了樹...
2024-11-09 22:23
【總結(jié)】第一篇：美術教學設計《剪樹葉》 剪樹葉 設計思路： 我們幼兒園開展剪紙活動有將近一年的時間，但是小班剪紙活動，我們還是嘗試階段。作為同行，我們都知道小班使用剪刀是有一定困難的。我們也是從小班下半...
2024-11-16 23:10
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《藍色的樹葉》教學設計 教學內(nèi)容：人教版《語文》第三冊 教材簡說： 互相幫助，不應成為一句口號。在別人需要的時候，伸出援助之手，這是每個人的一種責任，一種...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】第一篇：師徒結(jié)對課：手印畫樹葉反思 師徒結(jié)對課：手印畫樹葉反思 上完了師徒結(jié)對課，總體來說有進步，但還是存在幾點不足的地方，需要正視。和師傅交流了自己的感受，師傅也提出了幾點建議，總結(jié)為以下幾點 ...
2024-11-16 22:11
【總結(jié)】《樹葉》教學設計霞浦縣民族小學曾小霞設計思路，教會學生觀察的基本方法。三年級學生以形象思維為主，直觀性強，針對學生喜歡親身體驗的特點，引導學生在“看一看、摸一摸、聞一聞”的親身實踐中發(fā)現(xiàn)事物的特點，在交流彼此生活實踐中獲取新的信息，為習作積累素材，激發(fā)學生探求的興趣。，多角度立意，發(fā)散學生的思維。教學中引導學生對同一題材，從不同角度進行審
2025-06-02 22:19
【總結(jié)】第一篇：一片樹葉教學設計 “一片樹葉”作文教學設計 【教學背景分析】 一些優(yōu)秀作家看到一棵樹、一朵花、一條常青藤、一座山峰，能寫出一篇優(yōu)美的文章來，除了他們有優(yōu)美的語言精妙的構(gòu)思外，主要原因是他...
2024-11-04 14:58
【總結(jié)】《樹葉》教學設計霞浦縣民族小學曾小霞設計思路，教會學生觀察的基本方法。三年級學生以形象思維為主，直觀性強，針對學生喜歡親身體驗的特點，引導學生在“看一看、摸一摸、聞一聞”的親身實踐中發(fā)現(xiàn)事物的特點，在交流彼此生活實踐中獲取新的信息，為習作積累素材，激發(fā)學生探求的興趣。，多角度立意，發(fā)散學生的思維。教學中引導學生對同一題材，從不同角度進行審視，確定不同的中心，從而寫出具有不同立
2025-01-16 05:09
【總結(jié)】第一篇：藍色的樹葉的教學設計 19、藍色的樹葉 知識與技能： 1、能正確讀、寫本課的14個生字。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文。過程與方法： 抓住李麗和林園園的的三次對話，品讀感悟，體會...
2024-10-28 15:43
鄂ICP備17016276號-1