幼兒園中班美術(shù)教案蔬菜印畫(huà)5篇范文-資料下載頁(yè)
2024-11-14 19:48本頁(yè)面
【正文】 猴做了一件新衣服，它可喜歡了！小兔子看見(jiàn)了，羨慕極了（出示光板小白兔）！它也希望小朋友們能夠幫它設(shè)計(jì)一件與眾不同的新衣服。（2）教師提問(wèn)，幼兒猜想，引出蔬菜我請(qǐng)小朋友們想一想，除了用手指，還可以用什么來(lái)印畫(huà)呢？（可能的答案：玩具、手掌、瓶子等）小朋友們的想象力真豐富，今天，老師也請(qǐng)來(lái)了兩位小幫手，快來(lái)看看它們都是誰(shuí)？（出示青菜和胡蘿卜）（1）教師示范（示范印畫(huà)具體過(guò)程，強(qiáng)調(diào)輕輕地蘸顏料、尋找空白的地方、按地久一點(diǎn)）?白紙上印畫(huà)，激發(fā)興趣出示A4白紙，進(jìn)行青菜印畫(huà)、胡蘿卜印畫(huà)，較為直觀的激發(fā)幼兒興趣。?衣服上印畫(huà)，強(qiáng)調(diào)方法你們想不想讓小兔子的衣服上也開(kāi)出美麗的花朵呢？（示范青菜印畫(huà)、胡蘿卜印畫(huà)）強(qiáng)調(diào)輕輕的蘸顏料、尋找空白地方、按地時(shí)間久一點(diǎn)等印畫(huà)方法（2）幼兒示范（再次強(qiáng)調(diào)印畫(huà)方法、自由選擇及體驗(yàn)）神奇吧，誰(shuí)想上來(lái)試一試？（邀請(qǐng)35個(gè)小朋友上來(lái)嘗試蔬菜印畫(huà)，并給予及時(shí)表?yè)P(yáng)）老師想再請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起來(lái)完成這件衣服的裝飾?。ㄍ瓿梢路‘?huà)）（3）幼兒操作小兔子的衣服在老師和小朋友們的共同努力下裝飾的真漂亮，它高興極了，把家里所有衣服都拿來(lái)了（出示各種款式的衣服），請(qǐng)我們一起用蔬菜幫它印出美麗的圖案。等小朋友們?cè)O(shè)計(jì)好了，小白兔還想給我們表演一場(chǎng)換裝秀呢！請(qǐng)你們輕輕地回到座位上開(kāi)始吧?。ㄓ變哼x擇自己喜歡的衣服，分組入座）（4）教師指導(dǎo)（衛(wèi)生清潔、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)）如果不小心將顏料碰到了小手和衣服上，沒(méi)有關(guān)系，可以用桌子上的濕毛巾擦一擦。（巡視觀察，肯定表?yè)P(yáng)）（1）作品展示與評(píng)價(jià)（小兔模特秀+作品點(diǎn)評(píng)+贈(zèng)送禮物+區(qū)角延伸）?推向高潮——換裝秀表演，貫穿點(diǎn)評(píng)——傳遞自信心小朋友們將做好的衣服分組送上來(lái)，開(kāi)始換裝秀表演。（音樂(lè)+三套印好的衣服+教師有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)）?彬彬有禮——小兔贈(zèng)玫瑰，區(qū)角延伸——增強(qiáng)自主性給小朋友們分發(fā)禮物——小兔帶來(lái)的玫瑰花和老師設(shè)計(jì)的小小設(shè)計(jì)師獎(jiǎng)?wù)?。通過(guò)區(qū)角延伸，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)造力，給予幼兒自主探索的時(shí)間和空間。（2）桌面整理及洗手（好習(xí)慣的培養(yǎng)）
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