中班美術畫汽車—幼兒園中班美術教案合集5篇-資料下載頁
2024-11-10 01:53本頁面
【正文】 篇：中班美術教案畫葡萄畫葡萄活動領域：藝術適宜對象：中班學情分析《《很多小朋友都喜歡吃葡萄，葡萄不僅有營養(yǎng)，而且長的也很好看，有一次回家，我那個上大班的小侄女在唱《蝸牛與黃鸝鳥》這首兒歌，我突然來了靈感，可以將這首兒歌改編一下呀，于是有了這個綜合活動設計的出爐?；顒幽繕耍∨笥涯軌虼竽懙挠脠A圈或曲線表現出一串葡萄的整體造型 ，發(fā)揮幼兒的想象力?；顒訙蕚洌浩咸褬鋱D片，黃鸝鳥圖片，蝸牛圖片各一張，蝸牛頭飾一個,帶葡萄葉的葡萄藤半成品若干，各種葡萄圖片若干，水彩筆若干。：曾經聽過甚至會唱《蝸牛與黃鸝鳥》這首兒歌。活動過程（一）導入活動老師以講故事的方式導入 老師：“小朋友們，今天呀,老師要講一個蝸牛與黃鸝鳥的故事，你們可要聽好了。從前呀，有一顆很大很大的葡萄樹（呈現葡萄樹圖片），這顆葡萄樹結的葡萄又大又甜(呈現葡萄圖片)，小朋友，你們看，現在春天來啦，許多樹木都發(fā)芽了，這顆很大很大的葡萄樹也發(fā)出了小嫩芽。有一天呀，一只蝸牛（呈現蝸牛圖片）背著她的小房子慢慢地往葡萄樹上爬呀爬呀，這時候，突然聽到一陣笑聲，蝸牛抬頭一看，原來葡萄樹上有兩只黃鸝鳥在嘲笑她呢（呈現黃鸝鳥圖片），黃鸝鳥笑嘻嘻的說：“蝸牛老兄啊，葡萄樹才剛發(fā)芽，你怎么就開始往上爬呀？”“哈哈哈??”蝸牛接著說：“黃鸝老兄呀，你別笑話我了，等我爬上去的時候，葡萄呀，就成熟了?！秉S鸝鳥一聽，笑的就更起勁了。教師：“小朋友，故事講完了，那老師要問你們一個問題，黃鸝鳥為什么要笑話蝸牛呢？”（孩子們自由回答）教師：“小朋友們，為了不讓黃鸝鳥嘲笑蝸牛，我們該怎么辦呢？(讓小朋友們自由猜想，討論，自由回答)教師：“小朋友們的方法都很好，不過呀，老師呀，有一個很好的辦法，我們可以用一支神奇的筆造一串葡萄送給蝸牛呀?！埃ǘ┙處熤笇в變寒嬈咸褳榱四軌蜃層變喉樌漠嫵銎咸?，教師可先在語言上給予一些指導。師:”小朋友，你們都見吃葡萄嗎？ 幼兒：“吃過”。教師：“那葡萄是什么樣子的呀，它有什麼特點呀？” 幼兒：“圓的”?！凹t顏色的”?！巴该鞯摹??！鼻嗟摹?? 教師：葡萄的外形呢？幼兒：上面寬一點，下面窄一點 教師：“很好，小朋友們說的真棒，老師這邊呀，收集了好多種類的葡萄圖片，小朋友們一起欣賞吧?！昂昧耍咸研蕾p玩了，那小朋友們抓緊時間畫出自己心目中的葡萄吧，記住，一定要畫出一串呦，這樣蝸牛才能吃的更多，畫好后，順便圖上自己喜歡的顏色?！保▽⑹孪葴蕚浜玫陌氤善钒l(fā)給每個兒童）。注：在小朋友畫畫的過程中，背景音樂（蝸牛與黃鸝鳥）起。教師來回巡視，觀看小朋友們畫的葡萄，并給不太會畫的小朋友一些指導。(三)葡萄展覽（背景音樂（蝸牛與黃鸝鳥）起）教師：“好啦，小朋友的作品都完成了，那大家互相欣賞一下，看誰畫的更漂亮”。（大概二分鐘后）“小朋友們，咱們都把畫放在桌子上擺好，圍著桌子欣賞，看哪位小朋友畫的最好。（讓小朋友大膽發(fā)言，說出他喜歡的作品的原因，老師也和小朋友們一起討論，說出老師自己喜歡的作品）”（大概二分鐘過后）“蝸牛來啦，快點把葡萄送給她吧(蝸牛由另外一個老師扮演)結束活動及延伸 教師：“小朋友送給蝸牛的葡萄她很喜歡，她要請我們跳舞，大家一起和蝸牛跳舞吧（蝸牛與黃鸝鳥音樂起）”。（幼兒在歡樂的音樂中盡情舒展自己的身體）。教師：舞跳完啦，小朋友回家也給爸爸媽媽做出一串美麗的葡萄吧。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1