幼兒園中班美術(shù)教案蔬菜印畫5篇范文-資料下載頁(yè)
2025-03-16 07:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】（這棵樹是秋天的樹，因?yàn)樗砩嫌悬S色的葉子。這幅畫王老師沒(méi)有用筆畫，而是用了一種特殊的材。教師出示所用蔬菜（這就是我用到的材料，它們都是蔬菜。你們也可以做到！你覺得很辣，所以摸過(guò)蔬菜的手不要碰自己和好朋友的手。幼兒自由印畫，教師巡回指導(dǎo)。教師幫助幼兒展示作品，鼓勵(lì)幼兒互相觀摩和交流作品。（運(yùn)用談話法、游戲法激發(fā)幼兒的興趣，同時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí)。物品，支持幼兒進(jìn)行自主繪畫、手工、歌唱、表演等藝術(shù)活動(dòng)。能夠進(jìn)行自主地創(chuàng)作和表現(xiàn)，滿足孩子們不同的創(chuàng)作需要和快樂(lè)體驗(yàn)。
【正文】 畫的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 胡蘿卜、藕、青椒等蔬菜，水粉顏料若干，抹布。 教師范畫活動(dòng)過(guò)程： 一、通過(guò)看教師范畫知道秋天許多樹上的葉子變黃了 教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到創(chuàng)意吧，眼前出現(xiàn)一幅“大樹” 教師提問(wèn)：你們看，這棵樹是夏天的樹還是秋天的樹？你是怎么看出來(lái)的？ （這棵樹是秋天的樹，因?yàn)樗砩嫌悬S色的葉子。） 小結(jié)：對(duì)了，秋天的大樹葉子都變黃了，果子都成熟了。 二、通過(guò)看看猜猜知道蔬菜也可以用來(lái)畫畫 師：你們知道嗎？這幅畫王老師沒(méi)有用筆畫，而是用了一種特殊的材料！ 教師出示所用蔬菜（這就是我用到的材料，它們都是蔬菜。） 重點(diǎn)提問(wèn)：請(qǐng)你們來(lái)猜一猜，我把這些蔬菜分別變成了秋天大樹的哪個(gè)部分？ 重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜的形狀與畫進(jìn)行比較。 （這里的葉子是用青椒畫出來(lái)的等）教師將蔬菜反過(guò)來(lái)看蔬菜截面。 師：你們真聰明，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密！ 小結(jié)：原來(lái)我是將各種各樣的蔬菜切開后，沾上顏料印畫出了一幅秋天的大樹。 三、幼兒自由印畫 師：大家覺得神奇嗎？你們也可以做到！讓我們一起 用各種蔬菜來(lái)印畫秋天的大樹。教師介紹材料：各種蔬菜：黃瓜，辣椒，青椒，胡蘿卜，藕等。溫馨提示： 每個(gè)桌子上都有一塊抹布，這塊抹布是用來(lái)做什么的？ 摸過(guò)蔬菜的手不要去碰自己和好朋友的臉，因?yàn)橛行┦卟说闹瓡?huì)讓你覺得很辣，所以摸過(guò)蔬菜的手不要碰自己和好朋友的手。 你們可以選擇自己喜歡的蔬菜寶寶，選擇你喜歡的顏色，在海綿里輕輕壓一壓，然后按到紙上壓一壓，然后將蔬菜寶寶慢慢地移開就印成功了！ 幼兒自由印畫，教師巡回指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)： 引導(dǎo)膽子小的幼兒大膽印畫。 引導(dǎo)印錯(cuò)的幼兒不怕困難。 提醒幼兒 用抹布擦弄到顏料的手。小結(jié)：小朋友們真棒，你們也是神氣的小畫家！ 四、作品展示與交流 教師幫助幼兒展示作品，鼓勵(lì)幼兒互相觀摩和交流作品。
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