指紋印畫教案-資料下載頁(yè)
2025-10-31 22:08本頁(yè)面
【正文】 試蔬菜印畫，并給予及時(shí)表?yè)P(yáng)）老師想再請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起來完成這件衣服的裝飾！（完成衣服印畫）（3）幼兒操作小兔子的衣服在老師和小朋友們的共同努力下裝飾的真漂亮，它高興極了，把家里所有衣服都拿來了（出示各種款式的衣服），請(qǐng)我們一起用蔬菜幫它印出美麗的圖案。等小朋友們?cè)O(shè)計(jì)好了，小白兔還想給我們表演一場(chǎng)換裝秀呢！請(qǐng)你們輕輕地回到座位上開始吧?。ㄓ變哼x擇自己喜歡的衣服，分組入座）（4）教師指導(dǎo)（衛(wèi)生清潔、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)）如果不小心將顏料碰到了小手和衣服上，沒有關(guān)系，可以用桌子上的濕毛巾擦一擦。（巡視觀察，肯定表?yè)P(yáng)）（1）作品展示與評(píng)價(jià)（小兔模特秀+作品點(diǎn)評(píng)+贈(zèng)送禮物+區(qū)角延伸）?推向高潮——換裝秀表演，貫穿點(diǎn)評(píng)——傳遞自信心小朋友們將做好的衣服分組送上來，開始換裝秀表演。（音樂+三套印好的衣服+教師有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)）?彬彬有禮——小兔贈(zèng)玫瑰，區(qū)角延伸——增強(qiáng)自主性給小朋友們分發(fā)禮物——小兔帶來的玫瑰花和老師設(shè)計(jì)的小小設(shè)計(jì)師獎(jiǎng)?wù)?。通過區(qū)角延伸，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)造力，給予幼兒自主探索的時(shí)間和空間。（2）桌面整理及洗手（好習(xí)慣的培養(yǎng)）第五篇：三年級(jí)教案——樹葉印畫樹葉印畫活動(dòng)目標(biāo)：初步嘗試用樹葉在泥板上印畫各種漂亮的花紋。初步學(xué)會(huì)用木棒在泥板上滾壓印畫的方式。對(duì)陶藝活動(dòng)產(chǎn)生喜愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件《各種各樣的花紋》、音樂磁帶。泥板、木棒人手一份、樹葉若干?；顒?dòng)過程：一、欣賞課件，了解各種花紋。二、樹葉印畫。幼兒嘗試用木棒在泥板上印畫的方式。講解印畫的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。⑴、先將樹葉品拼成花紋再進(jìn)行印畫。⑵、樹葉必須壓平整。⑶、將葉脈的一面貼著泥板。三、制作花紋實(shí)物。師：“你們?cè)谑裁吹胤揭娺^花紋？現(xiàn)在我們來做各種有花紋的東西吧?！?br />
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