幼兒園中班美術(shù)教案：樹葉印畫-資料下載頁
2025-03-17 08:09本頁面
【導(dǎo)讀】并從中感知色彩的豐富性。2．紅、黃、藍(lán)、綠、白顏料，顏料盤中放上水粉筆。3．色或刷有黑色底的紙，每組兩塊抹布。象，增加活動(dòng)的趣味性。樹葉的一面刷上蘭色，然后將樹葉放在紙上用手壓印）瞧！以同樣的方法示范拓印方法。知道中途可再次用筆刷上顏色后再印。三交代要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。壓印時(shí)，要將葉子放好后，一只手放在葉子上輕輕低往下壓。提醒幼兒換顏色時(shí)一定要先將葉面上擦干凈?？粗噬臉淙~，教師和幼兒一起朗誦兒歌《片片飛來像蝴蝶》。
【正文】 粘貼在好孩子園地上，以供大家觀賞學(xué)習(xí)。 五、戶外尋樹葉 在音樂聲中領(lǐng)孩子到外面去撿拾樹葉。教學(xué)反思 在《畫樹葉》的活動(dòng)設(shè)計(jì)上，我首先考慮到中班孩子注意力不能長久的特點(diǎn)，利用了課件，實(shí)物，游戲的方法來吸引孩子的注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與參與性。在學(xué)畫之前，先讓孩子觀察樹葉的顏色和形狀，培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察的好習(xí)慣，并讓他們摸一摸深化感知樹葉的構(gòu)造，為孩子的繪畫奠定良好的基礎(chǔ)。在游戲環(huán)節(jié)，既調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，又陶冶了孩子的審美情趣，同時(shí)讓孩子心中有關(guān)愛樹木的意識(shí) 。 本活動(dòng)教師使用兒童化的語言，讓孩子易接受，富有童趣，師幼配合默契，互動(dòng)性強(qiáng)，很好地完成了教學(xué)目標(biāo)。 第五篇：幼兒園中班教案：中班美術(shù)《印畫青菜》教案 幼兒園中班教案 :中班美術(shù)《印畫青菜》教案模板 活動(dòng)目標(biāo) 嘗試用紙團(tuán)印畫的方法印青菜 ,能在老師的引導(dǎo)下初步注意畫面的布局。 積極參與操作活動(dòng)，感受趣味藝術(shù)活動(dòng)的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備 操作材料：報(bào)紙球、顏料、油畫棒 教學(xué)材料：課件、實(shí)物青菜，范畫 活動(dòng)過程 一、演示課件，看整塊菜地 寶寶們看這是什么呀？在這塊菜地里呀種了好多好多的青菜。 二、出示實(shí) 物青菜，認(rèn)識(shí)菜幫子和菜葉。 今天呀，菜地里的青菜寶寶要到我們?。?3）班來做客，讓我們一起來歡迎他吧。 扮演青菜寶寶和小朋友打招呼“小（ 3）班的寶寶你們好！” 那你們知道青菜寶寶長的是什么樣子的，他的身上有什么呢？引導(dǎo)幼兒說出菜葉和菜根。他呀是由上下兩部分組成的，上面的是菜葉，下面的是菜根。 青菜寶寶是什么顏色的？ (綠色 ) 那你們這個(gè)青菜是誰種出來的呀？（農(nóng)民伯伯） 三、示范講解印菜葉，畫菜根的方法。 教師出示范畫：陸老師也學(xué)農(nóng)民伯伯的樣子種了許多青菜，請(qǐng)小朋友猜猜陸老師的青菜是怎么種 出來的？ [page] 老師這還有一塊空菜地呢，你們想不想再看看陸老師是怎么種青菜的呀？ 教師示范講解印菜葉的方法：團(tuán)一團(tuán)，捏捏緊，蘸一蘸，拿起來，印一印，紙團(tuán)寶寶送回家。再蘸一蘸，空一空，換一棵。 示范講解畫菜根的方法：菜葉畫好，畫菜根。我們用油畫棒在菜葉的下面畫菜根彎彎轉(zhuǎn)個(gè)彎。來，我們一起伸出小手跟老師來一遍，彎彎轉(zhuǎn)個(gè)彎。記住了，菜根要畫在菜葉的下面。 請(qǐng)幼兒上來示范復(fù)習(xí) 四、幼兒印菜葉，教師和幼兒一起念兒歌，印青菜。教師巡回指導(dǎo)。 陸老師知道寶寶都很勤勞，都想來種青菜，老師為你們都準(zhǔn)備了一塊菜地，我們一起去種菜吧。 提出要求：顏料不能蘸的太少，布局要合理，印好一棵青菜，空一點(diǎn)再印，河南教師資格網(wǎng)： 新浪微博： @河南中公事業(yè)部 微信號(hào)： hesydw 不要擠在一起成一團(tuán)。印好菜葉把手擦干凈再拿油畫棒畫菜根，菜根要畫在菜葉的下面，菜根和菜葉要連在一起，不能分開。 五、欣賞作品，自由講述，看看哪一片菜田種的最干凈，最整齊，最好。 勤勞的寶寶種了那么多的青菜，讓我們來看看哪個(gè)寶寶種的最好呀！ 讓我們一起把這些青菜寶寶送到菜場(chǎng)上去吧！ 河南教師資格網(wǎng)： 新浪微博： @河南中公事業(yè)部 微信號(hào)： hesydw
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