蘇教版小學一年級下冊美術教案-(第10-12課)-資料下載頁
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 ?。?）書簽的形狀：主要是長方形，也有圓形、心形、菱形、扇形和其他形狀?！ 。?）書簽的材質(zhì)：多為紙質(zhì)、也有羽毛、葉脈、竹片、香木片、金屬、塑料等?！ 。?）書簽的內(nèi)容：人物、動物、植物等?！ 。?）表現(xiàn)的手法：繪畫、制作、綜合運用等?！ 。?）存在的形式：單幅獨立存在，成套成組等 ?。?）書簽大多有一根繩簽。 學生觀察、討論、研究、表述，教師適當提示、總結(jié)。 二、欣賞激趣?！ ≌垖W生介紹有代表性的書簽。 展示欣賞書簽，了解內(nèi)容和形狀及制作手法?！ ∪?、探討制作方法。 教師提示?！ 。?）先剪制書簽的形狀，再表現(xiàn)書簽的內(nèi)容?！ 。?）先表現(xiàn)書簽的內(nèi)容，再依據(jù)表現(xiàn)的內(nèi)容剪出書簽的形狀?！ ∠胍幌胱约阂O計的內(nèi)容和，選擇自己喜歡的樣式，注意書簽形狀和表現(xiàn)內(nèi)容的和諧?！ 〕浞忠龑W生想象和討論。 剪法指導?！ 〖毨K的穿法。 四、嘗試制作?！ W生制作，畫面的表現(xiàn)形式以繪畫為主?！ ∽⒁猱嬅娴男问矫栏??！ ∥濉⒄故驹u價。 展示自己的作品，說說自己的創(chuàng)意。 相互評價，各抒己見?！ ⒆约鹤龅臅灧旁跁纠锔惺芤幌隆！ ×?、教師總結(jié)。 對學生的作品給與肯定，并讓學生做下一節(jié)的準備。 第二課時 一、欣賞和感受?！ ⑹占母鞣N媒材制作的書簽分到各組，進行欣賞和交流，感受到制作之美?！ 《?、討論和研究?！ ⌒〗M討論，這些書簽的制作方法有什么特點，還可以用哪些方法和材料 制作書簽。 初步考慮，利用手邊現(xiàn)有的工具和材料可以制作什么形式的書簽?！ ∪?、制作方法探討。 剪紙、撕紙粘貼。先構(gòu)思簡單的形狀，形狀不能大于書簽的外形，然后，剪紙或者撕紙，貼在書簽上?！ ∑渌牧系闹谱?。巧妙運用媒材，如絨線，廢舊布條的運用，樹葉貼畫等?！ ∠嗷ビ懻撝谱鞣椒?。 四、學生嘗試制作?！ 〈竽憳?gòu)思，用手邊的材料反復擺放?！ ≌J真制作。 五、展覽交流?！ ∠嗷ソ涣?、評價?！ 』ベ洉?。
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