蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-(第10-12課)-資料下載頁(yè)
2025-11-28 01:39本頁(yè)面
【正文】 （2）書(shū)簽的形狀：主要是長(zhǎng)方形，也有圓形、心形、菱形、扇形和其他形狀?！ 。?）書(shū)簽的材質(zhì)：多為紙質(zhì)、也有羽毛、葉脈、竹片、香木片、金屬、塑料等?！ 。?）書(shū)簽的內(nèi)容：人物、動(dòng)物、植物等?！ 。?）表現(xiàn)的手法：繪畫(huà)、制作、綜合運(yùn)用等?！ 。?）存在的形式：?jiǎn)畏?dú)立存在，成套成組等 ?。?）書(shū)簽大多有一根繩簽?！ W(xué)生觀察、討論、研究、表述，教師適當(dāng)提示、總結(jié)?！ 《?、欣賞激趣?！ ≌?qǐng)學(xué)生介紹有代表性的書(shū)簽?！ ≌故拘蕾p書(shū)簽，了解內(nèi)容和形狀及制作手法?！ ∪⑻接懼谱鞣椒??！ 〗處熖崾??！ 。?）先剪制書(shū)簽的形狀，再表現(xiàn)書(shū)簽的內(nèi)容?！ 。?）先表現(xiàn)書(shū)簽的內(nèi)容，再依據(jù)表現(xiàn)的內(nèi)容剪出書(shū)簽的形狀?！ ∠胍幌胱约阂O(shè)計(jì)的內(nèi)容和，選擇自己喜歡的樣式，注意書(shū)簽形狀和表現(xiàn)內(nèi)容的和諧?！ 〕浞忠龑?dǎo)學(xué)生想象和討論。 剪法指導(dǎo)。 細(xì)繩的穿法。 四、嘗試制作?！ W(xué)生制作，畫(huà)面的表現(xiàn)形式以繪畫(huà)為主。 注意畫(huà)面的形式美感?！ ∥?、展示評(píng)價(jià)。 展示自己的作品，說(shuō)說(shuō)自己的創(chuàng)意。 相互評(píng)價(jià)，各抒己見(jiàn)。 將自己做的書(shū)簽放在書(shū)本里感受一下?！ ×?、教師總結(jié)?！ ?duì)學(xué)生的作品給與肯定，并讓學(xué)生做下一節(jié)的準(zhǔn)備?！ 〉诙n時(shí) 一、欣賞和感受?！ ⑹占母鞣N媒材制作的書(shū)簽分到各組，進(jìn)行欣賞和交流，感受到制作之美?！ 《?、討論和研究?！ ⌒〗M討論，這些書(shū)簽的制作方法有什么特點(diǎn)，還可以用哪些方法和材料 制作書(shū)簽?！ 〕醪娇紤]，利用手邊現(xiàn)有的工具和材料可以制作什么形式的書(shū)簽?！ ∪?、制作方法探討?！ 〖艏?、撕紙粘貼。先構(gòu)思簡(jiǎn)單的形狀，形狀不能大于書(shū)簽的外形，然后，剪紙或者撕紙，貼在書(shū)簽上?！ ∑渌牧系闹谱?。巧妙運(yùn)用媒材，如絨線，廢舊布條的運(yùn)用，樹(shù)葉貼畫(huà)等?！ ∠嗷ビ懻撝谱鞣椒ā！ ∷摹W(xué)生嘗試制作。 大膽構(gòu)思，用手邊的材料反復(fù)擺放?！ ≌J(rèn)真制作?！ ∥?、展覽交流。 相互交流、評(píng)價(jià)。 互贈(zèng)書(shū)簽。
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