小學一年級美術下冊教案5篇-資料下載頁
2024-12-04 04:57本頁面
【正文】 能讓本節(jié)課的教學更為有效的進行下去。對于很多教學問題，我們常常為了在課堂中出新意，出效果總是容易把問題想得過于復雜，從而導致課中熱熱鬧鬧，最根本的問題學生卻是一知半解云里霧里似是而非。所以，從簡小入手，讓學生能更準確的更容易的去接受一種新的內容，其實是非常關鍵的一個問題。 教學重難點 重點：引導學生找出身邊各種事物中存在的肌理，并說出不同肌理給自己的感受?！ ‰y點：引導學生大膽、自由地用不同方法表現(xiàn)不同的肌理紋樣，表現(xiàn)自己的感受。 教學目標 體驗、感受自然紋理的美，并能夠用簡潔的話說出不同紋理效果帶給自己的獨特感受?！ ∧軌蛴蒙钪械奈锲吠赜』蛉斯さ姆椒▌?chuàng)造、表現(xiàn)不同的紋理，并能充分利用這些紋理創(chuàng)作一件美術作品?！ ⊥ㄟ^學習，讓學生了解繪畫形式的多樣性。在體驗造型活動的樂趣中獲得視覺和觸覺的獨特感受，培養(yǎng)學生的觀察能力、感知能力和創(chuàng)造能力，豐富學生的美術語言，提高學生的藝術敏感度和審美能力。 一、課前準備 (學生)收集身邊的各種材料如樹葉、羽毛、貝殼、石塊、木塊、粗糙的布料、皮革、有凹凸紋理的徽章等，生宣紙、水彩顏料、蠟筆等繪畫材料工具?！ ?教師)課件，拓印后的紋理范畫、紋理制作示范工具，收集到的不同紋理的材料，毛筆、生宣紙、墨汁、水彩顏料、水彩筆等繪畫材料工具?！ 《⒔虒W過程 欣賞導入，揭示課題 ?。?）播放課件：大自然的風光——重點突出對沙灘、石頭、水面、樹輪等景物的特寫。（通過欣賞比較，使得學生對事物的肌理有了初步的認識，使學生不自覺地產生無限的聯(lián)想。） （2）出示圖片，欣賞作品。（用特殊肌理效果創(chuàng)作出來的繪畫作品——主要是版畫作品和一件用漂亮的紋理進行裝飾的工藝品。） 觀察、分析這件作品中的藝術效果是怎樣表現(xiàn)出來的？學生交流看法?！ 。?）揭題：《創(chuàng)造美的紋理》?！ 。?）組織談話：說說你在哪些地方見到過美的紋理？ 示范引導，觀察思考 （1）組織學生展示收集到的各種材質：在自然界中有許多物體本身存在特殊的肌理，這些肌理不一定能用筆畫出來，讓我們找找它們藏在哪里?！ 。ㄌ崾荆阂龑W生觀察物體的紋理，摸一摸，說說給你什么感覺？互相說說感受。） （2）體驗紋理的不同質感： ?、贅淦じ杏X粗糙、絲綢感覺光滑、金屬又硬又涼等。 ?、谝龑W生將不同狀態(tài)的同種物品進行對比：如棉布比絲綢粗糙，青的樹葉比干枯的樹葉滋潤、細膩等?！ 。?）在屏幕上展示腳印、手印、車輪印等紋理，然后設問：這些看起來很美的紋理都是無意中留下的，那么，我們可以用什么方法將這些富有美感的紋理制作或畫出來呢？ （4）教師介紹示范拓印方法：直接拓印，將水粉顏料涂在物品上再壓印。（將紙覆在實物上，用鉛筆、油畫棒等工具直接將紋理印下來；或將水粉畫顏料涂在實物上之后用吸水性能較好的紙印下它的紋理。） 小學一年級美術下冊教案5篇
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1