蘇教版小學(xué)一年級下冊美術(shù)教案(第13-15課)-資料下載頁
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 源于巫術(shù)的典型例子，“他們非常喜歡用這類人工制品去仿造他們夢寐以求的獵物”?！ 、江蘇連云港將軍崖原始社會巖畫，用石頭磨畫而成，刻畫了當(dāng)時(shí)人們對自然界的崇拜?！ 、八千年前非洲原始人在洞穴巖壁上的人物活動圖，人物和動物形象栩栩如生。 F、敦煌壁畫，記載著很多本身經(jīng)卷故事，著稱于世界?！ 。?）猜一猜：南美洲高原上許多巨大的畫，它是什么時(shí)候，什么人畫的？為什么要畫？畫的是什么？ ?。?）壁畫等巨幅繪畫在現(xiàn)代生活中的運(yùn)用?！ 、商業(yè)宣傳廣告?！ 、裝飾生活環(huán)境， c、人們自娛自樂 ?。?）想一想，生活中還有哪些地方有巨幅繪畫作品，它們的作用是什么，有什么效果?；ハ嘤懻摚硎?。 第二課時(shí)： 分享活動 ?。?）教師組織兒童分組，安排場地、準(zhǔn)備巨幅繪畫創(chuàng)作的材料?！ 。?）教師和學(xué)生共同商量繪畫表現(xiàn)內(nèi)容，可以從以下幾個(gè)方面參考： A：小組表現(xiàn)同一個(gè)主題，先集體構(gòu)思，再分配具體任務(wù)到個(gè)人，一起表達(dá)?！ ⌒〗M里每個(gè)人都自由發(fā)揮，看看組合到一起回形成什么樣的畫面?！ 。?）老師提醒注意事項(xiàng)： A：鼓勵(lì)兒童大膽涂抹，不要受約束，盡情表現(xiàn)自己的想法?！ ：提醒兒童注意色彩的搭配，讓畫面有流動感?！ ：提醒兒童在墻壁繪畫時(shí)，如果站在凳子上要注意安全。 D：提醒兒童注意環(huán)境衛(wèi)生的保護(hù)?！ ：相互友好合作，互相支持。 ?。?）學(xué)生分頭活動?！ ：墻壁繪畫?！ ：大紙上繪畫?！ ：地面繪畫?！ 。?）教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生不怕苦和累，堅(jiān)持到底，并協(xié)助學(xué)生完成美術(shù)活動。 延伸活動 ?。?）展示創(chuàng)作的作品，并說說自己的創(chuàng)意和構(gòu)思?！ 。?）相互欣賞，相互評價(jià)，相互討論?！ 。?）教師進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生的表現(xiàn)。 ?。?）拍照留念 收拾活動 整理工具，打掃衛(wèi)生。
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