花鐘的說課稿范文-資料下載頁
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 學(xué)法的指導(dǎo)與訓(xùn)練。 1．讀第二、三節(jié)課文，學(xué)習(xí)七個(gè)生字。 這一環(huán)節(jié)中先讓學(xué)生看動(dòng)畫片，整體感知第二節(jié)課文內(nèi)容，之后讓學(xué)生自由讀文，找出牽?；ā⑽鐣r(shí)花和夜來香是什么時(shí)候，什么情況下提醒小白兔的句子，通過老師帶讀、引讀等方式讀好句子。關(guān)于牽?；?、午時(shí)花和夜來香分別對(duì)小白兔說了些什么？它們又是怎樣說的？則是課文教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。為此，通過老師范讀，做動(dòng)作輔助朗讀、上臺(tái)表演讀等形式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生充分體驗(yàn)到了讀的愉悅。最后引讀課文第三節(jié)，且運(yùn)用這節(jié)課中教過的讀課文識(shí)字的三步學(xué)習(xí)法自學(xué)其中的七個(gè)生字，隨后通過游戲“撿樹葉”鞏固復(fù)習(xí)七個(gè)生字及組成的詞語。 2．練習(xí)讀句子，積累詞句。 讀第三節(jié)，引出“再”字。在此基礎(chǔ)上，我設(shè)計(jì)了一個(gè)填空練習(xí)，讓學(xué)生根據(jù)句義想想該填“在”還是“再”，有效地幫助學(xué)生從用法上區(qū)分了這兩個(gè)很容易混淆的同音字。 3．復(fù)習(xí)鞏固生字新詞。 游戲是學(xué)生喜聞樂見的形式，通過“小蝴蝶采花粉”的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)，在游戲中鞏固和復(fù)習(xí)。 4．開展語言實(shí)踐活動(dòng) 在這一環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生選擇一種花來介紹一下有關(guān)的知識(shí)，既是學(xué)生課外知識(shí)的拓展，又培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 5．指導(dǎo)描摹 本課寫字指導(dǎo)書寫“香、再”兩字。在指導(dǎo)的過程中教師要先示范，再讓學(xué)生描摹，重在引導(dǎo)學(xué)生觀察漢字“香、再”在田字格中的位置。 【成功之處】 1．激發(fā)學(xué)生讀短文識(shí)字的興趣 精心設(shè)計(jì)多媒體課件，用于識(shí)字，用于了解課文內(nèi)容，指導(dǎo)有感情地朗讀課文；利用其直觀、形象、生動(dòng)、娛樂的特點(diǎn)，在游戲中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣。 2．從小重視聽的訓(xùn)練 聽說讀寫語文能力的培養(yǎng)過程中，進(jìn)行聽的訓(xùn)練十分必要的，本課教學(xué)通過讓學(xué)生帶著問題聽故事來導(dǎo)入課文，對(duì)全文進(jìn)行整體感知，與此同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生聽的習(xí)慣。 3．給學(xué)生充分的表現(xiàn)機(jī)會(huì) （1）讓學(xué)生自由讀課文，尊重學(xué)生的個(gè)性和選擇。 （2）分角色朗讀課文，做動(dòng)作輔助朗讀，上臺(tái)表演課文內(nèi)容，讓學(xué)生充分表現(xiàn)。 4．最大限度地使用和發(fā)揮課文的作用 （1）聽課文錄音，幫助小朋友了解課文內(nèi)容，把課文讀正確。 （2）利用課文作載體，聯(lián)系上下文學(xué)習(xí)生字，理解詞義。 （3）用各種方式朗讀課文，在熟讀成誦的基礎(chǔ)上積累語言文字。 【不足之處】 1．我覺得在課的結(jié)束部分可以安排一個(gè)質(zhì)疑環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)最末一節(jié)質(zhì)疑，如：小白兔難道沒有這三種花，起床、吃午飯和睡覺就會(huì)忘記嗎？即告誡學(xué)生要自律，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。這樣一來，既培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力，又滲透了對(duì)學(xué)生道的教育。 2．課堂上我采用了戴成功帽的方法來鼓勵(lì)表揚(yáng)全體學(xué)生，沒有照顧到不同學(xué)生的表現(xiàn)應(yīng)該有不同的評(píng)價(jià)方式，而不是千篇一律的。 【有關(guān)訓(xùn)練材料】 基礎(chǔ)題（每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該掌握）： 1．一字開花，看誰開得最鮮艷。 2．根據(jù)課文內(nèi)容連線。 牽牛花午時(shí)花夜來香 晚上開早上開中午開 3．讀讀句子，積累詞語。 （1）讀句子。 牽牛花開了，吹響了起床號(hào)：“嗚哩哇，嗚哩哇，小白兔，起來啦！” （2）積累詞語。 “嗚哩哇”是表示聲音的詞，你還能說幾個(gè)嗎？ 4．把句子說完整。 （1）午時(shí)花（）。 （2）（）給小白兔送來了三盆花。 （3）（），小白兔還不想睡覺。 （4）夜來香（）。 （5）（）天天早起，不睡懶覺。 5．拓展題 （有能力的小朋友可以試一試）： 畫一畫你最喜歡的一種花，并且向你的小伙伴介紹一下。
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