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湘教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)簡(jiǎn)單的機(jī)械教案6篇-資料下載頁(yè)

2024-12-07 00:52本頁(yè)面
  

【正文】 60。amp。amp。amp。amp。amp。 記錄員: amp。nbsp。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 豎直提起重物所需要的力(N) 斜面1上拉起力所需要力:(高amp。amp。 長(zhǎng)amp。amp。 ) 斜面2上拉起力所需要力:(高amp。amp。 長(zhǎng)amp。amp。 ) 斜面3上拉起力所需要力:(高amp。amp。 長(zhǎng)amp。amp。 ) 第一次 amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。第二次 amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。平均數(shù) amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp?! ∥覀兊陌l(fā)現(xiàn):___________________________?! ?,教師可追問(wèn):還需注意些什么?(拉力器的正確使用)  ,師巡回指導(dǎo)。  ,組織交流,啟發(fā)引導(dǎo),得出結(jié)論(其他條件一樣的情況下,運(yùn)用斜面一定省力,而且坡度越小越省力,越大越不省力) ?。?)在這一環(huán)節(jié)中,可讓各小組派代表上臺(tái)匯報(bào)他們實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)及結(jié)果,接受其他同學(xué)的質(zhì)疑?! 。?)對(duì)交流過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤除了共同討論之外,還可以用師生共同實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)驗(yàn)證真?zhèn)??! ??  三、?lián)系應(yīng)用,擴(kuò)大認(rèn)知  ,在日常生活中你們看到過(guò)利用斜面的地方嗎?  ,想想其中的奧妙。出示生活中人們應(yīng)用斜面的照片,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)其中的斜面原理?! ∷?、小結(jié)延伸,鞏固聯(lián)系  ,你有什么新的想法?  。有趣的傳動(dòng)  教學(xué)目標(biāo): ?。?、通過(guò)制作實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)齒輪傳動(dòng)的秘密?! ×私恺X輪傳動(dòng)的規(guī)律,知道其它幾種常見(jiàn)的傳動(dòng)方式,  關(guān)注科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)生活帶來(lái)的影響。  教學(xué)重點(diǎn):  要學(xué)生在探究中認(rèn)識(shí),齒輪的相互作用可以改變運(yùn)動(dòng)的方向和改變運(yùn)動(dòng)速度?! 『?jiǎn)單機(jī)械大聯(lián)盟,是單元學(xué)習(xí)的總結(jié)與運(yùn)用?! 〗虒W(xué)準(zhǔn)備:  教師:廢舊電動(dòng)玩具汽車一輛,實(shí)驗(yàn)用齒輪一組、介紹其它傳動(dòng)方式的圖片或視頻。  學(xué)生:齒輪組(盡量在課前收集,若難于保證所有小組都有實(shí)驗(yàn)材料則帶領(lǐng)學(xué)生制作)  教學(xué)過(guò)程:  一、引入  提出問(wèn)題:小馬達(dá)是通過(guò)什么裝置將動(dòng)力傳到玩具小車的車輪的?  二、新授:  (一)奇妙的齒輪:  感受功能:分組把玩帶來(lái)的電動(dòng)玩具汽車,功過(guò)觀察探究感受齒輪能夠起到傳力的作用?! √剿鲓W秘:  (1)、介紹齒輪制作方法,發(fā)放齒輪組合。(齒輪制作方法1:按照課本用卡紙制作;2:用瓦楞紙和塑料瓶蓋黏制)  (2)、分組實(shí)驗(yàn)記錄。  實(shí)驗(yàn)記錄表齒輪變化 齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向 齒輪傳動(dòng)圈數(shù) 齒輪1 amp。nbsp。amp。nbsp。齒輪2 amp。nbsp。amp。nbsp。齒輪3 amp。nbsp。amp。nbsp。  我們的發(fā)現(xiàn):__________________________。  (3)、匯報(bào)研討:分析自己小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了齒輪傳動(dòng)的哪些秘密?  3、生活中運(yùn)用齒輪的例子。(鐘表、自行車等) ?。ǘ└鞣N各樣的傳動(dòng)方式 ?。?、觀看圖片、視頻,認(rèn)識(shí)更多的傳動(dòng)方式。 ?。?、你還見(jiàn)過(guò)哪些轉(zhuǎn)動(dòng)裝置,它們也幫助人們提高工作效率嗎?(鏈條、皮帶、齒輪)  (三)簡(jiǎn)單機(jī)械大聯(lián)盟  ,人們常各種簡(jiǎn)單機(jī)械用各種傳動(dòng)方式組合起來(lái),自行車上就集合了各種簡(jiǎn)單機(jī)械,試試看,誰(shuí)慧眼,能發(fā)現(xiàn)它們?!  #ㄕn本38頁(yè)) ???  (1)獨(dú)自思考后,與小組同學(xué)討論設(shè)計(jì):將各種傳動(dòng)裝置和簡(jiǎn)單的機(jī)械組合起來(lái)。小組內(nèi)選取設(shè)計(jì)方案?! 。?)利用現(xiàn)有材料,分組制作?! 。?)展示交流學(xué)生的設(shè)計(jì)制作?!       ?br />
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