五年級科學(xué)上冊教案5篇-資料下載頁
2024-12-06 03:40本頁面
【正文】 （3） 小結(jié)：月相在不斷地發(fā)生變化，月球在天空中的位置也在發(fā)生變化，包括同一天中和一個月中月球的位置變化兩種情況?！ ?閱讀：月球相對于太陽的位置變化，形成不同的月相?！ ∪?、總結(jié)應(yīng)用 ?。?）小結(jié)課文?！ 。?）課后繼續(xù)觀察月球的運(yùn)動，你還能發(fā)現(xiàn)什么？ 教學(xué)目標(biāo)： ?。ㄒ唬┻^程與方法： 設(shè)計、制作太陽鐘，并用它計時。 嘗試做一個沙漏?！ 。ǘ┲R與技能： 知道太陽鐘的計時原理?！ ≌J(rèn)識多種多樣的古代計時工具?！ 。ㄈ┣楦?、態(tài)度與價值觀： 意識到掌握和運(yùn)用自然規(guī)律，可以為人類和社會發(fā)展帶來好處 體會到科學(xué)技術(shù)是不斷發(fā)展的?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 ： 教師準(zhǔn)備：有關(guān)日晷和其他計時工具的圖片或音像資料?！ W(xué)生準(zhǔn)備：制作日晷模型的材料(學(xué)具袋中有備)、手表?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 有經(jīng)驗的老農(nóng)會根據(jù)天上的太陽來判斷時間，這是怎么回事呢？ 太陽的確可以當(dāng)作一個鐘來計算時間。今天我們來學(xué)習(xí)太陽鐘。（板書課題） 二、學(xué)習(xí)新課 認(rèn)識太陽鐘及各種各樣的計時器 ?。?） 太陽鐘又叫日晷，是我國古代勞動人民創(chuàng)造的?！ 。?） 認(rèn)識地平日晷、赤道日晷?！ 。?） 認(rèn)識各種各樣的古代計時器。 看手掌日晷 ?。?） 到陽光下看手掌日晷，注意要面向正南方。 ?。?） 學(xué)生室外活動，看手掌日晷，方法按照書上的樣子?！ ?做太陽鐘 ?。?） 你在不同時間里畫過物體的影子嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么？ （2） 我們來做在個太陽鐘。 ?。?） 學(xué)生室外活動，畫不同時間里物體的影子，在每條影子旁標(biāo)上時間?！ ∪?、總結(jié)應(yīng)用 小結(jié)課文?！ ≌n后利用星期六時間，按照這種方法做一個整點(diǎn)時間的太陽鐘。 五年級科學(xué)上冊教案5篇
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