五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案5篇-資料下載頁(yè)
2024-12-06 03:40本頁(yè)面
【正文】 ?。?） 小結(jié)：月相在不斷地發(fā)生變化，月球在天空中的位置也在發(fā)生變化，包括同一天中和一個(gè)月中月球的位置變化兩種情況?！ ?閱讀：月球相對(duì)于太陽(yáng)的位置變化，形成不同的月相。 三、總結(jié)應(yīng)用 （1）小結(jié)課文。 ?。?）課后繼續(xù)觀察月球的運(yùn)動(dòng)，你還能發(fā)現(xiàn)什么？ 教學(xué)目標(biāo)： ?。ㄒ唬┻^程與方法： 設(shè)計(jì)、制作太陽(yáng)鐘，并用它計(jì)時(shí)?！ L試做一個(gè)沙漏?！ 。ǘ┲R(shí)與技能： 知道太陽(yáng)鐘的計(jì)時(shí)原理。 認(rèn)識(shí)多種多樣的古代計(jì)時(shí)工具?！ 。ㄈ┣楦小B(tài)度與價(jià)值觀： 意識(shí)到掌握和運(yùn)用自然規(guī)律，可以為人類和社會(huì)發(fā)展帶來好處 體會(huì)到科學(xué)技術(shù)是不斷發(fā)展的?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 ： 教師準(zhǔn)備：有關(guān)日晷和其他計(jì)時(shí)工具的圖片或音像資料?！ W(xué)生準(zhǔn)備：制作日晷模型的材料(學(xué)具袋中有備)、手表。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)會(huì)根據(jù)天上的太陽(yáng)來判斷時(shí)間，這是怎么回事呢？ 太陽(yáng)的確可以當(dāng)作一個(gè)鐘來計(jì)算時(shí)間。今天我們來學(xué)習(xí)太陽(yáng)鐘。（板書課題） 二、學(xué)習(xí)新課 認(rèn)識(shí)太陽(yáng)鐘及各種各樣的計(jì)時(shí)器 ?。?） 太陽(yáng)鐘又叫日晷，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的。 ?。?） 認(rèn)識(shí)地平日晷、赤道日晷?！ 。?） 認(rèn)識(shí)各種各樣的古代計(jì)時(shí)器?！ ?看手掌日晷 （1） 到陽(yáng)光下看手掌日晷，注意要面向正南方?！ 。?） 學(xué)生室外活動(dòng)，看手掌日晷，方法按照書上的樣子?！ ?做太陽(yáng)鐘 ?。?） 你在不同時(shí)間里畫過物體的影子嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么？ （2） 我們來做在個(gè)太陽(yáng)鐘?！ 。?） 學(xué)生室外活動(dòng)，畫不同時(shí)間里物體的影子，在每條影子旁標(biāo)上時(shí)間?！ ∪?、總結(jié)應(yīng)用 小結(jié)課文?！ ≌n后利用星期六時(shí)間，按照這種方法做一個(gè)整點(diǎn)時(shí)間的太陽(yáng)鐘。 五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案5篇
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