五年級科學(xué)上冊教案5篇-展示頁
2024-12-06 03:40本頁面
【正文】 面改變了傳播方向，被反射回去?！ 〗處煼职l(fā)記錄表，共同討論如何進行記錄實驗報告。） 以其中一個組為范例，集體討論如何設(shè)計實驗計劃。 學(xué)生自由選擇研究內(nèi)容，及時進行統(tǒng)計。這時候教師不要給予取舍，保留學(xué)生的各種觀點） 師：大家談了自己看法，我們通過實驗來加以驗證。那么，同學(xué)們談一談種子發(fā)芽需要哪些條件呢？ 學(xué)生分組自由討論后，談自己的觀點，教師摘要板書?！ 窘虒W(xué)預(yù)備】綠豆種子若干，實驗計劃單?！ ∏楦?、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成對實驗觀察的愛好 【教學(xué)重點】種子發(fā)芽需要一定的條件。五年級科學(xué)上冊教案5篇 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：種子發(fā)芽需要一定的條件?！ ∵^程與方法：經(jīng)歷設(shè)計種子發(fā)芽實驗的過程，用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件?！ 窘虒W(xué)難點】學(xué)習(xí)運用對比實驗中控制某個條件的方法，研究影響種子發(fā)芽的條件?！ 窘虒W(xué)過程】 一、討論種子發(fā)芽的條件： 談話導(dǎo)入：植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。（預(yù)設(shè)：要種到土里獲得養(yǎng)料，需要澆水，需要合適的溫度，需要陽光，需要空氣等。 二、設(shè)計種子發(fā)芽實驗： 師：該怎樣用實驗來證實呢？大家說說要注重什么？ 師點撥：為了把實驗做好，建議大家選擇自己最想研究的一個條件進行研究，而且在研究之前要設(shè)計好實驗方案。（預(yù)設(shè)：水組，光組，溫度組，土壤組等?！ 。?）你們想研究什么問題，你們計劃怎樣做？ （2）你們預(yù)測結(jié)果會是怎樣的？ （3）你們的研究中，改變了什么條件？ ?。?）哪些條件是沒有改變的？ ?。?）怎樣知道改變的條件是不是對種子發(fā)芽產(chǎn)生了影響？ ?。?）在實驗研究過程中還應(yīng)該注重什么？ 三、閱讀書種子發(fā)芽實驗內(nèi)容： 閱讀教材上的舉例（提示：選大小差不多的綠豆種子，分別放在兩個盒子里，每盒放入23顆綠豆，并墊紙巾?！ ν瑢W(xué)完成的實驗報告進行評
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