鄂教版五年級科學(xué)上冊上冊教案誰吃誰-展示頁

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案誰吃誰一、教學(xué)目標(biāo)、分析，認(rèn)識生物之間的食物聯(lián)系——食物鏈。，動物要維持生命就要消耗這些食物作為能量。、食物網(wǎng)反映了生態(tài)系統(tǒng)中的動植物之間的復(fù)雜的食物能量交換關(guān)系。，培養(yǎng)學(xué)生的分析和綜合的思維能力。。，對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)青蛙的教育。二、教學(xué)準(zhǔn)備：。的卡片。

2024-12-24 20:44

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案池塘中的植物-展示頁

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案池塘中的植物一、教學(xué)目標(biāo)。，了解其生活環(huán)境，能將觀察結(jié)果與它們的生活環(huán)境建立聯(lián)系。知道其外形及生長方式與生活環(huán)境是相適應(yīng)的。，感受植物世界的多姿多彩。，能利用語言描述水生植物外形及生長方式特點，能通過觀察、實驗了解水生植物對水環(huán)境的依存關(guān)系。，尊重事實、珍愛生命。、解答問題，能將自己研究的

2024-12-25 19:00

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案龜和鱉-展示頁

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案龜和鱉一、教學(xué)目標(biāo)。，記錄并歸納爬行動物在外形、行為方式、繁殖等方面的共同特點。，知道爬行動物外形、行為方式等與它生活的環(huán)境是相適應(yīng)的。，并能用語言描述爬行動物外形及行為方式特點，能歸納填寫信息記錄表，并通過比較了解爬行動物共同特點。，尊重事實，珍愛生命。、解答問題，能將自己研究的結(jié)果與已

2024-12-24 20:43

冀教版五年級科學(xué)上冊教案-展示頁

【摘要】冀教版五年級科學(xué)上冊教案時新杰教學(xué)設(shè)計時間：9月1日教學(xué)設(shè)計思想：本課從“種子在什么條件下才能萌發(fā)”這個問題開始研究活動，其教學(xué)重點和難點是指導(dǎo)學(xué)生如何制定較規(guī)范的實驗方案。教師要注意根據(jù)不同學(xué)生的情況，在教材給出的范例的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生獨立的制定自己的實驗方案。建議安排2課時。第一課時，完成活動開始到撰寫實驗方案部分；第二課時，完成交流及總結(jié)部分、閱讀科學(xué)在線。如果有

2025-05-21 00:08

鄂教版四年級科學(xué)上冊教案我們長大了-展示頁

【摘要】（鄂教版）四年級科學(xué)上冊教案1．我們長大了教學(xué)目標(biāo)：1．了解青少年身體生長發(fā)育的外部特征。2．學(xué)習(xí)運用科學(xué)預(yù)測方法，預(yù)測自己今后的生長發(fā)育情況。3．能利用簡單測量工具，比較細(xì)致地觀察事物的變化，知道使用工具比感官更有效。4．從多方面長期觀測身體的變化，了解人體生長發(fā)育規(guī)律，并做好分項記錄。5．能與同學(xué)合作測

2024-12-24 19:46

20xx鄂教版科學(xué)五年級上冊第1課我們身體的變化ppt課件-展示頁

【摘要】鄂教版五年級科學(xué)上冊恩施市施州民族小學(xué)說一說：和過去的一年作比較，我們身體的生長情況是怎樣的？自己感受到身體發(fā)生了哪些明顯的變化？測一測：把我們所發(fā)現(xiàn)的變化部位測一測，通過所測量的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？想一想：在測量時我們要注意什么呢？身

2024-11-29 18:07

我們的小纜車教科版五年級科學(xué)上冊-展示頁

【摘要】教科版五年級上冊科學(xué)，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是。，小車運動越。，拉力的大小與有關(guān)。，讓小車運動起來的力是。重力我們的小纜車快

2024-12-23 11:55

鄂教版五年級科學(xué)上冊上冊教案蘑菇第一課時-展示頁

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案蘑菇第一課時一、教學(xué)目標(biāo)，真菌是既不屬于植物也不屬于動物的另一類生物。，知道有的蘑菇可以食用，有的蘑菇有毒。，知道細(xì)菌對人有正反兩方面的作用。，比較蘑菇和動植物的異同。。6.通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能辨證看待身邊的事物。二、教學(xué)準(zhǔn)備、細(xì)菌、病毒的掛圖或視頻資料。

2024-12-24 20:44

鄂教版五年級科學(xué)上冊上冊教案蘑菇第二課時-展示頁

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案蘑菇第二課時一、教學(xué)目標(biāo)，真菌是既不屬于植物也不屬于動物的另一類生物。，知道有的蘑菇可以食用，有的蘑菇有毒。，知道細(xì)菌對人有正反兩方面的作用。，比較蘑菇和動植物的異同。。6.通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能辨證看待身邊的事物。二、教學(xué)準(zhǔn)備、細(xì)菌、病毒的掛圖或視頻資料。

2024-12-24 20:44

我們的小纜車課件教科版五年級科學(xué)上冊-展示頁

【摘要】教科版五年級科學(xué)上冊軌道纜車吊纜纜車鋼纜繩的拉力需要多大的力，剛好能使靜止的小車運動起來？安裝圖：實驗完成后，迅速將物品放回原處，并用端正的坐姿告訴老師驗證并記錄：一定的力,能使靜止的小車運動起來。在地球上，由于

2024-12-25 17:28

鄂教版六年級科學(xué)上冊教案我們的生長發(fā)育-展示頁

【摘要】（鄂教版）六年級科學(xué)上冊教案1.我們的生長發(fā)育教學(xué)目標(biāo)：1.通過對數(shù)據(jù)的比較分析，了解青少年的身體發(fā)育特點以及青春期的主要身心發(fā)展特點，了解人的一生生長的大致過程。2.通過對比認(rèn)識生物的許多特性是遺傳的，并了解遺傳和變異是生物的特性之一。3.培養(yǎng)學(xué)生利用簡單表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理、分析數(shù)據(jù)的能力。

2024-12-24 19:48

鄂教版五年級科學(xué)上冊上冊教案林中的樹第二課時-展示頁

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案林中的樹第二課時一、教學(xué)目標(biāo)，而是通過光合作用制造的。，同時釋放出氧氣。。學(xué)會使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞和和細(xì)胞中的葉綠體。，能根據(jù)已知結(jié)論進(jìn)行推理。、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。，樂于交流。二、教學(xué)準(zhǔn)備（或月季花），兩張大小相同的黑色卡紙或錫箔紙（大小根據(jù)所選植物葉片

2024-12-24 20:44

五年級科學(xué)上冊火山教案冀教版-展示頁

【摘要】第一篇：五年級科學(xué)上冊火山教案冀教版 火山 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能夠收集有關(guān)火山的資料；能夠模擬火山的形成。 2、知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果；了解火山的形成原因。 二、教學(xué)重難點 重點：了...

2024-10-25 15:13

青島版五年制科學(xué)五年級上冊我們的身體-展示頁

【摘要】（青島版五年制）五年級科學(xué)上冊活動：用手捏住手肘下面的肌肉，然后將手臂做屈伸運動。思考：手臂做屈伸運動時，分別有哪些器官參與了活動？四人小組交流、嘗試描述我們的身體由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組成。骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合伸肘時：上面的肌肉舒張下面的肌肉收縮屈肘時：上面的肌肉收

2024-12-25 18:40

冀教版五年級科學(xué)上冊教案00117-展示頁

【摘要】冀教版五年級科學(xué)上冊教案?教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想：本課從“種子在什么條件下才能萌發(fā)”這個問題開始研究活動，其教學(xué)重點和難點是指導(dǎo)學(xué)生如何制定較規(guī)范的實驗方案。教師要注意根據(jù)不同學(xué)生的情況，在教材給出的范例的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生獨立的制定自己的實驗方案。建議安排2課時。第一課時，完成活動開始到撰寫實驗方案部分；第二課時，完成交流及總結(jié)部分、閱讀科學(xué)在線。如果有時間可以開展拓展活動

2025-04-25 22:19

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