【摘要】(鄂教版)五年級科學上冊教案農作物與土壤第二課時一、教學目標。,形成科學的學習習慣。,知道土壤中沙和黏土的含量是不同的,并能根據土壤中含沙和黏土的多少給土壤分類。,制定豆苗在不同土壤里生長情況的實驗方案。,并對實驗的結果進行合理的解釋。二、教學準備:沙土、黏土、壤土的土壤樣品;燒杯,玻璃棒,花
2024-12-24 20:44
【摘要】(鄂教版)五年級科學上冊教案防治病蟲害第二課時一、教學目標。。。,初步形成生物防治病蟲害的現(xiàn)代農業(yè)思想。,提出一種利用自然的力量防治病蟲害的建議。二、教學準備各種防治病蟲害的圖片,使用農藥防治病蟲害的資料,生物防治病蟲害的圖片和資料。三、教學建議第二課時的主要內容是:學會清除蔬菜
2024-12-24 20:43
【摘要】(鄂教版)五年級科學上冊教案蘑菇第一課時一、教學目標,真菌是既不屬于植物也不屬于動物的另一類生物。,知道有的蘑菇可以食用,有的蘑菇有毒。,知道細菌對人有正反兩方面的作用。,比較蘑菇和動植物的異同。。6.通過本課學習,讓學生能辨證看待身邊的事物。二、教學準備、細菌、病毒的掛圖或視頻資料。
【摘要】(鄂教版)五年級科學上冊教案池塘生物的相互聯(lián)系第二課時一、教學目標,初步形成池塘群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念。,知道池塘生物除食物聯(lián)系外,還存在更為重要的其它依存關系。、對人類的影響和意義。。、解答問題,能將自己的研究結果與已有的科學結論作比較。,能用語言準確表述所觀察的自然現(xiàn)象和自己要表達的觀點。
【摘要】(鄂教版)三年級科學上冊教案磁鐵玩具第二課時一、教材簡介教材分為四個部分:1.交流玩磁鐵玩具時觀察到的現(xiàn)象。2.認識磁鐵。先找出磁鐵玩具上的一種特別物體——磁鐵,再引導學生認識各種各樣的磁鐵。3.探究“磁鐵能吸鐵”的特點。教材采用實驗方法進行研究,用實物照片的形式呈現(xiàn)出不同類型的材料實驗過程中,還給學生設計了
2024-12-24 20:45
【摘要】(鄂教版)三年級科學上冊教案小車的運動一、教材簡介首先由磁鐵小車的運動推廣到其他小車是靠什么運動起來的;接著研究推拉產生的力也可以使小車運動;然后探究小車運動的快慢變化與載重量的關系;最后分析實際生活中影響車輛運動快慢的各種原因。二、教學目標:知道推、拉可以使物體的運動發(fā)生變化。知道推、拉都是力,力有大小和方向。認識小車運動的
2024-12-24 20:46
【摘要】課題:《莫高窟》第二課時情感目標:了解莫高窟藝術寶庫在世界文化史上的地位,增強學生的民族自豪感和自信心。知識目標:理解課文中“慈眉善目、威風凜凜、惟妙惟肖”詞語的意思。技能目標:正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文第二、三、四自然段。教學重點:理解課文主要內容,指導學生有感情地朗讀課文。教學難點:了解莫高窟
2024-12-17 03:37
【摘要】忠厚警戒消瘦凄慘慈愛顫顫巍巍如泣如訴趁其不備我討厭母雞是因為。它負責、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。它負責、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。
2024-08-20 20:10
【摘要】第一篇:五年級上冊《師恩難忘》第二課時教案 五年級上的碩士難忘的課程計劃 施恩難忘的教學設計在第二堂課 小時: 正確,流暢,情感地閱讀文本。 通過文本的文本朗讀口味,體驗作者的感激和錯過老師...
2024-11-03 23:44
【摘要】《月光啟蒙》第二課時教學設計金祥中心校孫利民設計理念1、注重文本的工具性與人文性的統(tǒng)一?!对鹿鈫⒚伞分械奈迨赘柚{是本文教學的工具性與人文性的最好的結合點,教學時抓住五首歌謠對學生進行語言能力的訓練,同時通過這些語句體會母親
2024-12-20 02:34
【摘要】第一篇:五年級上冊《小記者》第二課時教案 五年級上冊《小記者》第二時教案 題 第3 小記者 共4時 第2時 教 學 目 標 知識與技能目標:了解新聞報道的作用及基本途徑、方式,能...
2024-11-03 23:56
【摘要】第一篇:五年級語文上冊《新型玻璃》第二課時教案 五年級語文上冊《新型玻璃》第二時教 案 教材分析: 文緊緊扣住一個“新”字,分別介紹了夾絲網防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種...
2024-11-18 23:12
【摘要】(鄂教版)五年級科學上冊教案蛙第一課時一、教學目標。、實驗,記錄并歸納兩棲動物在外形、生活方式和個體發(fā)育過程方面的共同特點。,知道兩棲動物的外形、生活方式與它生活的環(huán)境是相適應的。,并能用語言、文字準確描述兩棲動物的外形特點、生活方式和個體發(fā)育過程。、解答問題,能將自己研究的結果與已有的科學結論作比較。
【摘要】(鄂教版)五年級科學上冊教案魚第一課時一、教學目標:,能說出它們的名字。、實驗、記錄并歸納典型魚類的外形及行為特點。,提出探究活動的大致思路,能用語言較清晰準確地描述魚類的外形及行為特點,能利用表格整理記錄有關研究結論。.解答問題,能將自己研究的結果與已有的科學結論作比較,體驗科學探究中運用證據.邏輯推理.想象建
【摘要】圖形的面積第二課時教學目標:【知識與技能】1.能通過觀察,弄清圖形的組合關系。2.能通過割、補的方法,求組合圖形的面積。【過程與方法】1.讓學生通過觀察、比較,正確理解概念。2.培養(yǎng)學生運用數(shù)學的語言進行交流和說理。3.通過讓學生親歷計算面積方法的獲得過程,培養(yǎng)正確的思維方法。【情感、態(tài)度與價值觀】1.引導學生
2024-12-21 06:31