比尾巴教學設(shè)計范文(通用3篇)-資料下載頁
2024-12-07 00:43本頁面
【正文】 們辛苦了，來讓我們跟著音樂唱唱歌，做做動作吧！ 六、創(chuàng)設(shè)情景，認真書寫公 獅王打算把比賽結(jié)果公告整個森林王國，可是粗心的獅王，漏寫了一個字、請同學們幫個忙，補上這個公、這是給整個森林王國的動物們看的，我們可要把字寫好?！ ⌒?，對的把布告貼到森林里來吧?！ ∑?、小結(jié) 我們參加了動物的尾巴比賽，那么我們小朋友可以比什么呢？ 個別讀課題輪讀集體讀?！ ∵x擇其中一個字，說說用什么好辦法記住它。 隨著課件的出示，叫小動物的名字?！ 〗柚匆糇杂勺x動物名字?！ ≈该x動物名?！ ≈攸c讀好松鼠、猴子、鴨子、兔子?！ ∪サ羝匆舾鶕?jù)教師指的名字做動作。 去掉拼音讀動物名。 請六個裁判一人讀一句、（其他裁判仔細聽，他們讀得對不對） 開小火車讀。 小裁判們再來讀讀這幾句話，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 說說問號象什么。選一句讀一讀，然后提醒大家讀問句要注意什么？（隨機朗讀，加手勢讀） 最想問那句就問哪句 說說彎是怎么樣的？做做彎的動作。說說什么也是彎彎的？配上動作試著問──指名反饋（讀其中一小節(jié)）──同桌互相讀讀問問、 男女生對讀?！ ∷娜诵〗M討論評選結(jié)果?！ ∽杂勺x2自然段?！ 熒粏栆淮稹！ ∵x讀4自然段的句子。 師生配合讀課文。 討論其他配合方法?！ ≈该麅扇俗x（一問一答）?！ 『秃门笥炎x讀問問，或跟家長合作讀?！ 「侗任舶汀芬魳烦?，做做動作?！ ∮^察?！ ≌f說要注意什么?！ ≌J真寫?！ 堎N布告?！ ≌f說跟小朋友比什么?！ ‘攤€別讀沒能把巴讀準時，提醒她同學更正，或教師直接指正?！ ”忍崾荆赫埬惚纫槐茸笥乙粯訂幔俊 ≌n件上點紅問號，再來說說你發(fā)現(xiàn)了什么？ 如果學生說不出來，教師就讀陳述句和問句，讓學生比較著聽聽。 創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣 讀準比尾巴重點住準輕聲巴?！ ∮孟矚g的方法記住比尾巴三個字?！ ∽x正確6個動物名字?！ ≈攸c攻破讀音難點猴子、鴨子、兔子、松鼠 形象識記?！ ≌_朗讀問句。 自主發(fā)現(xiàn)，體會問句朗讀的辦法。攻破句子朗讀的難點，培養(yǎng)自主學習的能力。 幫助理解彎、最?！ §柟虇柧淅首x?！ ∽x正確2自然段?！ ∩?、師生互動、學生家長之間的互動。利用不同形式，充分朗讀課文?！ ?chuàng)設(shè)情景，認真書寫好公?！ ∫龑?dǎo)學生與同學比學習，比健康等等?！颈任舶徒虒W設(shè)計范文（通用3篇）
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1