比尾巴公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-25 14:14本頁(yè)面
【正文】 “長(zhǎng)”、“短”、“彎”、“扁”、“最好看”、“好像一把傘”。４、幻燈片。教學(xué)方法：談話(huà)法、討論法、探究法等綜合運(yùn)用。教學(xué)課時(shí)：第二課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。1．同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？今天啊，森林里有一場(chǎng)特別的比賽，讓我們一起去瞧瞧小動(dòng)物要比什么吧？請(qǐng)看大屏幕，小動(dòng)物要比什么呀？（比尾巴）2．齊讀課題，提醒“巴”輕聲。二、接受邀請(qǐng)，復(fù)習(xí)字詞。1．今天曾老師來(lái)給大家上課前，收到一封邀請(qǐng)信，我們來(lái)一起看看都寫(xiě)了什么吧！讀信：親愛(ài)的一（6）班的同學(xué)們：你們好！我是森林之王——老虎。我代表森林的小動(dòng)物們邀請(qǐng)你們來(lái)我們森林王國(guó)參加“比尾巴” 比賽，并擔(dān)任小裁判！但是想當(dāng)小裁判要先過(guò)字詞關(guān)，你們有信心嗎？你們的朋友老虎：比、尾、巴、誰(shuí)、長(zhǎng)、短、把、傘、最、公、猴、兔、松、鼠、鴨。（帶拼音）齊讀：男女賽讀、（過(guò)河）詞語(yǔ)：指名讀、齊讀。三、初讀文本，了解賽事。1．自讀課文。歡迎同學(xué)們來(lái)到森林里！森林里的老虎大王對(duì)你們剛剛的表現(xiàn)非常滿(mǎn)意，它讓我告訴你們要想當(dāng)個(gè)好裁判，必須得把比賽的各項(xiàng)內(nèi)容給弄清楚?，F(xiàn)在讓我們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第82頁(yè)《比尾巴》這一課，出示自讀要求：（1）字讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）邊讀邊思考：都有哪些小動(dòng)物參加了比賽？用 ○圈出它們的名字。 動(dòng) 物、貼 詞 語(yǔ)。既 然 同 學(xué) 們 都 會(huì) 認(rèn)，會(huì) 讀，那 誰(shuí) 來(lái) 告 訴 老 師，哪 些 小 動(dòng) 物 來(lái) 參 加 了比 尾 巴 比 賽 ?請(qǐng)按照順序說(shuō)。【黑板貼字卡:猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀】 。師：小朋友你們喜歡這些小動(dòng)物們嗎？那么現(xiàn)在只要你又準(zhǔn)確又響亮的叫出它們的名字，這些小動(dòng)物們還會(huì)高興的跑出來(lái)跟你們見(jiàn)面。）。①小 動(dòng) 物 們 見(jiàn) 到 你 們 很 高 興，在 跟 你 們 打 招 呼，你 瞧，它 們 說(shuō) 什 么 了 ?（出 示PPT：小朋友們，你們好！你們知道我們今天要比尾巴的什么嗎？)②誰(shuí)知道小動(dòng)物們?cè)诒任舶偷氖裁矗浚ㄩL(zhǎng)和短、漂亮、彎等等）③你們是從書(shū)上哪些句子知道的？生答?！酒聊簧巷@示出六個(gè)疑問(wèn)句】三、趣讀課文，學(xué)習(xí)問(wèn)句。①師：讓我們一起來(lái)讀一讀這幾個(gè)句子。請(qǐng)你們?cè)僮屑?xì)看看，每一行的最后，都有一個(gè)什么呀？（問(wèn)號(hào)）②那我們?cè)撛趺磥?lái)問(wèn)呢？（指名讀問(wèn)句。）你來(lái)選擇一句問(wèn)問(wèn)看？他問(wèn)的是第幾句呀？你們覺(jué)得他問(wèn)得怎么樣？還有誰(shuí)想問(wèn)？（朗讀最好的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)字卡獎(jiǎng)杯）。① 將“長(zhǎng)” “短” “一把傘” “彎” “扁”“最好看”的字卡獎(jiǎng)勵(lì)給讀得棒的小朋友，舉卡片，全班齊讀。②出示孔雀圖片，孩子們，你們覺(jué)得孔雀怎么樣？好看在哪里？你們能通過(guò)朗讀，讀出孔雀的好看嗎？③什么叫“最好看”？“最”是什么意思？（就是第一的意思）四、頒獎(jiǎng)激趣，嘗試背誦。齊讀全文，找出比賽冠軍。咱們已經(jīng)把比賽的項(xiàng)目弄清楚了，到底誰(shuí)是每個(gè)項(xiàng)目的比賽冠軍呢？小朋友們現(xiàn)在 就把課文再讀一遍，找出比賽的冠軍吧！指名反饋，填空引背。（獎(jiǎng)勵(lì)動(dòng)物頭飾）頒發(fā)獎(jiǎng)杯。比賽的結(jié)果我們都知道了，那么接下來(lái)，咱們一起來(lái)做個(gè)小游戲，想玩嗎？游戲的名字叫給參賽小動(dòng)物頒獎(jiǎng)。下面就讓我們用整齊的背誦聲有請(qǐng)參賽的小動(dòng)物閃亮登場(chǎng)。（配樂(lè)）背誦。五、挖掘課外資源，拓展運(yùn)用。剛才，我們一起到森林里參加了小動(dòng)物們舉行的 “比尾巴”比賽，都當(dāng)了一回最棒的小裁判。你們覺(jué)得有趣嗎？那么曾老師這還帶了許多小動(dòng)物來(lái)報(bào)名參賽，你們瞧！這是什么？PPT出示老鼠、小狗、燕子圖片（逐個(gè)出示）：誰(shuí)的尾巴細(xì)？老鼠的尾巴細(xì)。誰(shuí)的尾巴短？小狗的尾巴短。六、教學(xué)生字，鞏固練習(xí)?！氨取薄伴L(zhǎng)”，觀(guān)察比較，指導(dǎo)范寫(xiě)。，學(xué)生練寫(xiě)。鞏固練習(xí)。七、布置作業(yè)，《比尾巴》這課背誦給父母聽(tīng)一聽(tīng)。，你能幫它編編小詩(shī)歌嗎？八、總結(jié)本課，情感升華。師：想得好，編得妙！今天我們認(rèn)識(shí)了許多漢字，更了不起的是會(huì)創(chuàng)作兒歌了，老師祝賀你們！通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們是不是更喜歡小動(dòng)物了呀？那以后大家一定要學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，和它們永遠(yuǎn)做好朋友！
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