稱贊公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)-稱贊公開(kāi)課教案設(shè)計(jì)--資料下載頁(yè)
2025-04-03 21:07本頁(yè)面
【正文】 么好的蘋(píng)果。） 師：小刺猬也高興極了，說(shuō)——謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！ 師：聽(tīng)了小刺猬的稱贊，小獾高興極了。聽(tīng)了這稱贊，讓他由泄氣變得——有自信。（對(duì)板書(shū)說(shuō)）聽(tīng)了小獾的稱贊，小刺猬也高興極了，因?yàn)檫@稱贊消除了他一天的疲勞。（板書(shū)：疲勞——消除） 師：你們看，相互的稱贊，還讓他們倆成了好朋友，稱贊還架起了一座友誼的橋梁。 五、指導(dǎo)觀察，學(xué)寫(xiě)生字 師：同學(xué)們，時(shí)間不早了，咱們?cè)摶丶伊?。小刺猬和小獾戀戀不舍。他們想和你們一起?xiě)寫(xiě)字好嗎？ 師：要寫(xiě)的第一個(gè)字啊藏在這幅圖里，這棵大樹(shù)上結(jié)滿了果子。一只手在——對(duì)，有人已經(jīng)猜出來(lái)了，古時(shí)候的人啊，根據(jù)這個(gè)意思造出了這個(gè)字。（古字）到了現(xiàn)在，已經(jīng)演變成了這樣的寫(xiě)法。（屏幕出示）什么字??？那伸出小手來(lái)和老師一起學(xué)寫(xiě)這個(gè)字吧。 師：第一筆先寫(xiě)一短撇，然后寫(xiě)兩個(gè)小點(diǎn)，再寫(xiě)一個(gè)短撇，這是“爪”字頭，接下來(lái)我們寫(xiě)“木”字底，這筆“豎”和上面的點(diǎn)不要相連，最后的撇捺要寫(xiě)的舒展對(duì)稱才漂亮。在這一課中還有一個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字要寫(xiě)，你們看是什么？“背”寫(xiě)這個(gè)字的時(shí)候要注意什么你知道嗎？課后寫(xiě)一寫(xiě)這兩個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字好嗎？老師相信，通過(guò)你們自己的觀察，一定能把這兩個(gè)字寫(xiě)漂亮對(duì)嗎？ 流、課后延伸 師：課后，請(qǐng)你們?cè)侔堰@個(gè)故事讀一讀，下節(jié)課，我們來(lái)講一講，演一演這個(gè)故事好嗎？ 下課！ 板書(shū)：稱贊 疲勞刺猬獾泄氣 （圖）（圖） 消除自信 快樂(lè) 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1