【總結】《理想的風箏》評課稿 這是一篇文質兼美的閱讀課文。春天，作者回憶了自己學生時代一位年過五十的殘疾老師，贊揚了他對工作認真負責，對學生和藹可親，對生活無比熱愛的精神，表現(xiàn)了作者對老師尊敬、愛戴之情...
2024-12-06 01:26
【總結】 《姥姥的剪紙》評課稿 這節(jié)課，李老師用激情飽滿，滿含深情的話語帶領我們和學生一起走進了課文，走進作者的童年，走進了姥姥的剪紙，共同感受了姥姥精湛的剪紙技藝以及祖孫之間濃濃的親情。這節(jié)課李...
2024-12-06 00:39
【總結】《快樂的節(jié)日》評課稿 ?。丛拢玻橙眨趿崂蠋熀唾囕x老師各上了一節(jié)《快樂的節(jié)日》。由于在準備階段深入地進行了集體備課，既有突出的共性，又有體現(xiàn)學生集體和教師個人差異的特性。 一、內(nèi)外結合 ...
2024-12-06 01:06
【總結】聽了陳雪芬老師執(zhí)教的《分數(shù)的意義》很有收獲，下面就這節(jié)課談談自己的一些看法和體會。分數(shù)的意義對于小學生來說是一個比較抽象的概念，怎樣讓學生理解單位“1”的含義？引導學生一步一步地從具體的實例中逐步抽象、歸納出分數(shù)的意義是本節(jié)課所要解決的兩個重點問題。其中學生對于單位“1”的理解是一個難點，陳老師大膽放手讓學生通過舉例來理解，在歸納后概括出單位“1”這個概念強調表示的是一個整體，所以加上“”。
2025-07-23 19:46
【總結】 《我的舞臺》評課稿 課文《我的舞臺》，作者以“我”的口吻，娓娓敘述了“我”在“藝術和生活”舞臺上成長的故事，反映了在“藝術和生活”的舞臺上，勇氣和力量讓人走向成功的道理，同時，作者還含蓄地闡...
2024-12-03 02:28
【總結】 《夜鶯的歌聲》評課稿 今天上午，我有幸聽了教研員劉敏老師執(zhí)教的《夜鶯的歌聲》，《夜鶯的歌聲》是人教版小學語文四年級下冊的一篇課文，這篇課文講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，一個被游擊隊員稱為小夜鶯的孩...
2024-12-03 01:50
【總結】 《圓明園的毀滅》評課稿 我聽了《圓明園的毀滅》一課，主要從教學流程這一維度進行了關注。重點分析孫xx老師在“學習語言文字的運用”這一核心目標時是如何進行設計，實施教學過程的。 孫老師的...
2024-12-03 02:59
【總結】云南的歌會評課稿 云南的歌會評課稿【1】 周文如老師是我校的一名語文骨干教師，今天再聽她執(zhí)教《云南的歌會》一課，甚感親切自然。 《云南的歌會》是一篇不太好上的課文，我自己上的時候感覺要...
2024-12-06 03:24
【總結】《巨大的恐龍》評課稿 這堂由楊方云老師執(zhí)教的《巨大的恐龍》一課是浙美版教材第六冊中的第8課，，內(nèi)容和形式貼近兒童生活，符合學生心理。 首先，楊老師從備課、教具準備來看，都進行了精心的安排和...
2025-04-03 04:50
【總結】《媽媽的帳單》評課稿 1、學生的主體性得到了發(fā)揮。 學生從彼得給媽媽的帳單入手，在討論的基礎上得出彼得是個能干的孩子這一結論。出示媽媽的帳單后，又請學生聯(lián)系自己的媽媽，體會媽媽給彼得的十年...
2025-04-03 05:12
【總結】《美麗的小路》評課稿 《美麗的小路》主要講述了有關環(huán)境衛(wèi)生的問題。它以童話的形式，告訴我們不要亂丟東西，保護環(huán)境。因為是一篇童話故事，所以文章不僅寫得比較優(yōu)美，而且利于一年級學生的朗讀實踐和語感...
2025-04-05 12:21
【總結】體育課的評課稿范文 ?、購慕虒W目標上評議 教學目標是通過健美操的創(chuàng)編，使健美操的動作與生活中的動作聯(lián)系在一起，讓學生能把生活中的一些動作創(chuàng)編成健美操的動作。充分發(fā)揮學生的自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學...
2024-12-06 04:25
【總結】教師評課稿范文：《夢回繁華》評課 張老師的課堂親切簡約，同時又能做到以簡馭繁，讓我耳目一新，頗有啟迪。這節(jié)課洋溢著濃厚的語文情趣，彌漫著淳樸的語文氣息，也自然地融合在這理清說明順序、分析說明方法...
2025-04-05 13:07
【總結】趙州橋評課稿 《趙州橋》是人教版三年級上冊的一篇說明文。課文介紹了趙州橋的雄偉、堅固、美觀。作者把說明與具體的描寫結合起來，通過對趙州橋的設計特點的說明，贊揚了我國古代勞動人民的智慧和才干。課文...
2024-12-07 02:00
【總結】 數(shù)學評課稿 各位老師上午好，很高興能有機會就昨天下午的三節(jié)課和大家進行交流。首先我要說的是能站在這個講臺授課的教師都不簡單。三位教師在科學合理設計導學案、精心制作準備教具、滲透高效課堂理...
2025-04-03 12:22
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