教科版語文一年級下冊他們自己爬出來了教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-06 23:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是學(xué)生們談?dòng)^點(diǎn)和見解的過程，也是教師和學(xué)生之間“閱讀反思”的過程。教師應(yīng)給予充分地肯定，這樣才能更好地展現(xiàn)學(xué)生讀書的個(gè)性體驗(yàn)。) 五、落實(shí)識字 ，自我認(rèn)讀，看看你都認(rèn)識了哪些字，還有不會認(rèn)的嗎?不會認(rèn)的請借助課文的注音，認(rèn)識它?！ ！ 。浩匆?、漢字對對碰?！ ×?、補(bǔ)充閱讀 讀《小學(xué)語文閱讀資源(注音版)》中的《機(jī)智的小山羊》?！ ?通過擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生略讀能力和語言實(shí)踐能力。)教案二 教學(xué)目標(biāo)： ，并主動(dòng)增加識字?！ ?，學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀，正確流利有感情地朗讀課文?！ ?，懂得遇事要仔細(xì)觀察，學(xué)會動(dòng)腦，善于思考。 教學(xué)重點(diǎn)： 讀懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀，正確流利有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 初步了解倒影現(xiàn)象，懂得遇事要仔細(xì)觀察
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