教科版一年級下冊家教學設計(編輯修改稿)
2025-01-07 13:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 它們在家里生活的好嗎？生活的快樂嗎？下面我們一起去問問它們。 多媒體演示：藍天白云圖。 （ 1）白云在家里快樂嗎？為什么？ （ 2）指導朗讀。 （ 3）藍天還是誰的家呢？ （ 4）說話提示：藍天是白云的家，也是（）的家。 多媒體演示：鳥兒在樹林中飛翔、覓食、筑巢。說說鳥兒在家里快樂嗎？ （ 1）小鳥在樹林里生活多么愉快，讓我們把這種感覺讀出來。 （ 2）說話提示：樹林是鳥兒的家，也是（）的家。 引導學生觀看動畫，自讀三、四行，讀后交流。 （ 1）為什么說小河是魚兒的家，泥土是種子的家？ （ 2）練習說話。朗讀。 剛才老師和大家一起學習了第一句話，這一句話比較長，我們連起來把它來讀好，注意連貫和停頓。 （ 1）這句話把藍天、樹林、小河、泥土比成了白云、小鳥、魚兒、種子的家。它們有了自己的
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