幼兒舞蹈教案范文五篇(編輯修改稿)
2024-12-06 22:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 立，請(qǐng)你們?cè)谕馊ι险乙粋€(gè)圓點(diǎn)對(duì)面對(duì)王老師站站好，剩下的小朋友起立，聽好了，請(qǐng)你們?cè)诶锶φ乙粋€(gè)圓點(diǎn)和你的朋友面對(duì)面站站好。 在圓圈上玩游戲一次?！ 煟含F(xiàn)在讓我們站在圓圈上來玩這個(gè)《請(qǐng)你跟我這樣做》的游戲，在圓圈上玩這個(gè)游戲和平時(shí)玩得有點(diǎn)不一樣，我們不用商量誰先做，它的規(guī)則就是大圈的小朋友先做動(dòng)作，誰先做？（大圈）請(qǐng)大圈上的小朋友把手舉起來讓我看看，現(xiàn)在就讓我們站在雙圈上來玩這個(gè)游戲?！ W(xué)習(xí)躲貓貓交換舞伴的方法?！ 。?）學(xué)習(xí)躲貓貓的方法 師：我們站在雙圈上還可以玩躲貓貓的游戲呢？你們想不想玩？做什么動(dòng)作的時(shí)候我們躲貓貓呢？就在做繞手腕動(dòng)作的時(shí)候，請(qǐng)大圈的小朋友把眼睛蒙起來，不能偷看哦！里圈的小朋友重新找一個(gè)新朋友站在他對(duì)面，站好后也把眼睛蒙起來。 ?。?）老師唱譜練習(xí)躲貓貓的方法。（根據(jù)幼兒情況練習(xí)兩三次） 師：好，我們一起來試一試?? ?。?）創(chuàng)編不同逗樂的造型?！ 煟含F(xiàn)在每個(gè)人都找到了新的朋友，今天我們要用一個(gè)特別的方式和你的新伙伴打招呼，那就是在手打開以后迅速地站在原地?cái)[一個(gè)有趣的造型，停住不要?jiǎng)?，好不好，看誰的造型最有趣，王老師唱譜，我們從躲貓貓開始，當(dāng)梁老師唱到“1”的時(shí)候擺造型）?！ 。?）教師唱譜幼兒躲貓貓換朋友及擺造型（表揚(yáng)動(dòng)作獨(dú)特，有臉部表情的幼兒）可以請(qǐng)?jiān)煨酮?dú)特的幼兒站在中間表演。 師：這個(gè)小朋友的造型很特別，我們一起來看看?? （5）在老師的語言提醒下完整的游戲一次?！ 煟哼@次讓我們跟著音樂從頭開始玩一次，記得在繞手腕動(dòng)作的時(shí)候，我們要干什么？（躲貓貓），在做雙手上舉的動(dòng)作的時(shí)候呢？（擺造型） 學(xué)習(xí)圈里圈外交換舞伴的方法 ?。?）老師示范交換朋友的方法 師：剛才是小圈的小朋友去找新朋友的，大圈的小朋友你們想不想也去找新朋友？（想）那可是游戲規(guī)定只能小圈上的小朋友去找朋友怎么辦呢？（交換位置）那現(xiàn)在王老師是在什么地方和朋友交換位置的，仔細(xì)看好了，握握手，換位置，換過來的沒有？是在我們做走一走地動(dòng)作的時(shí)候交換位置的對(duì)嗎？） ?。?）學(xué)習(xí)交換的方法（現(xiàn)在你們來練習(xí)一次，握握手，換位置） 完整的游戲（根據(jù)情況調(diào)整游戲的變數(shù)） 【活動(dòng)目標(biāo)】 1．通過運(yùn)動(dòng)呼吸這一生理自然的動(dòng)作，加上手部動(dòng)作，初步
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