小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文毛毛蟲(chóng)的故事原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-06 22:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！ W(xué)習(xí)課文第一、二自然段，通過(guò)理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子，感受毛毛蟲(chóng)內(nèi)心情感的變化?！ ∮懈星榈乩首x課文第一、二自然段?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)：理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，感受情感的變化?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課件、圖片 教學(xué)過(guò)程： 一、欣賞蝴蝶圖片，導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。 二、初讀課文、認(rèn)識(shí)生字 l、初讀課文畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字，對(duì)照書(shū)后拼音自己學(xué)習(xí)?！ 《喾N形式檢查生字掌握情況?！ ≈笇?dǎo)書(shū)寫(xiě)“昆”、“笨”二字。強(qiáng)調(diào)“昆”字的結(jié)構(gòu)、筆順?！ ≈缸x生字帶出的詞，強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)字的讀音。 三、再讀課文，整體感知?！ 、自讀課文，要讀準(zhǔn)字音，句子讀通順?！ ≈该x，糾正易錯(cuò)字讀音。 說(shuō)一說(shuō)通過(guò)讀文你都知道了什么？ 四、學(xué)習(xí)第一自然段： 找出最能表達(dá)毛毛蟲(chóng)心情的詞語(yǔ)?！ ÷?lián)系上下文理解“羨慕”的意思?！ ◇w會(huì)毛毛蟲(chóng)的心情，有感情朗讀?！ ∥?、學(xué)習(xí)第二自然段： l、毛毛蟲(chóng)的心情發(fā)生了哪些變化？（傷心） 通過(guò)讀文理解，毛毛蟲(chóng)傷心的原因是： 小瓢蟲(chóng)大‘驚小怪地叫； 大伙各種各樣的議論 通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，
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