小學(xué)一年級(jí)下冊語文自己去吧教案【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-06 22:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分組在全班表演課本劇，盡量鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容自己創(chuàng)造、編制、表演。表演后師生共同評(píng)議?！ ∥濉⒅笇?dǎo)寫字 1．讓學(xué)生觀察“東、西”兩個(gè)字在田字格中的位置，特別注意“東”字的第二筆和左右兩點(diǎn)的位置及寫法?！ ?．讓學(xué)生先描一描，發(fā)現(xiàn)字的特點(diǎn)，說說怎樣寫?！ ?．教師范寫，并提醒學(xué)生寫好左點(diǎn)：起筆輕快，向左方向行筆，收筆稍頓，并折向右上方，注意與右點(diǎn)呼應(yīng)，左右兩點(diǎn)對稱?！ ?．學(xué)生練寫，教師巡視，糾正寫字姿勢。 板書設(shè)計(jì) 自己去吧 小鴨自己學(xué)游泳 小鷹自己學(xué)飛翔篇二 教學(xué)目標(biāo)： ，會(huì)認(rèn)九個(gè)生字?！ ?、流利地朗讀課文、背誦課文。 發(fā)展目標(biāo)：有節(jié)奏、有感情的朗讀課文?！ 〗逃繕?biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要虛心好學(xué)，從小刻苦鍛煉培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，不能事事都依賴父母?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)：正確、流利地朗讀、背誦課文及學(xué)會(huì)本課的生字是本課教學(xué)的重點(diǎn)；理解課文內(nèi)容，明白道理是本課教學(xué)的難點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)方法：朗讀法、表演法 課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)用具：掛圖、生字卡片、頭飾、多媒體課件 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課，進(jìn)行聽說訓(xùn)練。 老師講述《自己去吧》的故事，要求學(xué)生邊聽、邊想、邊記，聽清楚故事講了誰和誰的什么事?！ ÷犕旯适抡垖W(xué)生說說：這個(gè)故事講了哪兩種小動(dòng)物的什么事和它主要在誰的幫助下成功的？ 板書課題?！ 《?、質(zhì)疑。 讀了課題，也聽了故事，你們有什么問題要問嗎？（鴨媽媽為什么不帶小鴨去游泳？鷹媽媽為什么不帶小鷹去看山那邊美麗的風(fēng)景？） 三、初讀課文，認(rèn)讀生字?！ ?，要求學(xué)生聽準(zhǔn)字音，注意老師朗讀的節(jié)奏、語氣。 ，要求讀準(zhǔn)字音?！ ?，要求把本課要學(xué)會(huì)的七個(gè)生字用“?！眲澇?，用“—”劃出本課要求認(rèn)識(shí)的九個(gè)生字，多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音?！ 。浴伴_火車”的游戲檢查字音。 ，喜歡讀哪一句就讀哪一句?！ ∷?、理解課文內(nèi)容，朗讀、背誦課文。 。 ?。?）這一段有幾句話？都講了什么？（共有三句話：前兩句是小鴨和鴨媽媽的對話，第三句是寫小鴨學(xué)會(huì)了游泳。） （2）讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，想想自己向媽媽提
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