小學(xué)三年級語文東方之珠原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-06 22:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在《習(xí)字冊》上描紅、寫字 第二課時(shí) 一、教學(xué)過程： ?。ㄒ唬?fù)習(xí) 導(dǎo)入：今天這節(jié)課，我們繼續(xù)到美麗的香港去游覽一番（假想旅行，進(jìn)行情境） 復(fù)習(xí)生字詞。幫助正音、解詞?！ ⊥ㄟ^昨天的學(xué)習(xí)，我們知道了香港是我國通向世界的南大門，那里有什么？（生答：迷人的沙灘、的公園、繁華的街市） 生齊讀第一自然段。 ?。ǘ┙虒W(xué)第二至第四自然段 導(dǎo)入：你知道香港的歷史嗎？（收集到的資料在小小組中交流）派代表介紹香港的過去?！ ∧銈兿胫老愀鄣默F(xiàn)在是什么樣嗎？（想）看過之后請用一句話來形容香港。（看課件介紹香港的錄像片） 課文中向我們介紹了香港的哪幾個(gè)方面呢（小小組讀完后討論） 生說，并上臺板書：沙灘 公園 街市 你們小組最喜歡香港的哪里，就把那一個(gè)自然段再讀一讀?！ ∧銈冏钕肴ツ睦铮浚ㄕn件隨機(jī)鏈接沙灘、公園或街市） 第二自然段 （1）指讀。 （2）看課件圖片理解”浪平沙細(xì)”、”陽光和煦”?！ 。?）聯(lián)系實(shí)際說說感受：漫步在金色的沙灘上（想象），沐浴著輕柔的海風(fēng)（感覺），傾聽著浪濤拍岸的聲響（閉上眼睛聽課件中海浪聲），體會舒服極了的感覺。 ?。?）女生齊讀?！ 〉谌匀欢巍 。?）討論并劃出有幾句話?！ 。?）指導(dǎo)讀。（重點(diǎn)是讀好句群，并在讀中想象情境） ?。?）拓展：聯(lián)系實(shí)際，想象動物的表演和游客的反應(yīng)，感受當(dāng)時(shí)熱鬧的氣氛?！ 。?）看課件中錄像深化?！ 。?）齊讀。 第四自然段 ?。?）銅鑼灣是全港三大鬧市口之一。（南京的鬧市口在哪？） ?。?）香港是世界的經(jīng)濟(jì)中
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1