小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《東方之珠》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 哪里就把哪個(gè)自然段讀一讀、背一背。（課件配上音樂(lè)） 生自讀。學(xué)生介紹：樓大約多少，多少層？ ?。?）鏈接網(wǎng)頁(yè)，看圖片?！ 。?）看課件中錄像深化?！ 。?）女生齊讀。（看課件介紹香港的錄像片） 課文中向我們介紹了香港的哪幾個(gè)方面呢（小小組讀完后討論） 生說(shuō)，并上臺(tái)板書(shū)：沙灘 公園 街市 你們小組最喜歡香港的哪里，就把那一個(gè)自然段再讀一讀。幫助正音、解詞。 ?。?）標(biāo)出自然段的序號(hào)。如今的香港已經(jīng)是一個(gè)國(guó)際化的大城市?！ ∮懈星榈乩首x課文、背誦課文?！ ∧苷_、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。它們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，游客不時(shí)被逗得開(kāi)懷大笑。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來(lái)到這里，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽(tīng)著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。 浪平沙細(xì)、陽(yáng)光和煦的淺水灣，是旅游、度假的好地方。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。 一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。 【篇二】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《東方之珠》教案 一、教學(xué)要求： 學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)?！ 《⒔虒W(xué)重、難點(diǎn)： 理解”浪平沙細(xì)”、”陽(yáng)光和煦”、”精彩”、”鱗次櫛比”、”琳瑯滿目”、”人流如潮”、”璀璨”。早在1842年香港被英國(guó)占領(lǐng)，直到1997年香港才回到祖國(guó)母親的懷抱。 三、教師范讀課文（配樂(lè)）、學(xué)生了解課文大意 學(xué)生一邊聽(tīng)一邊思考：課文向我們介紹了香港的那幾個(gè)地方？ 學(xué)生回答剛才老師提出的問(wèn)題 四、學(xué)生自讀課文
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