蘇教版三年級上冊東方之珠教學(xué)設(shè)計3(編輯修改稿)
2025-01-10 10:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，欣賞了香港的夜景，讓人不由發(fā)出贊嘆， 多媒體出示：香港，真是一顆無比璀璨的東方之珠 。齊讀。這一段緊扣題意，為課文作了精彩的總結(jié)。再讀 簡介： 1942 年 ，香港被英國侵占，成為英國的殖民地，離開了祖國母親的懷抱。 1997 年 7 月 1 日，我國恢復(fù)了對 香港行使主權(quán)，香港這顆無比璀璨的東方之珠又重新回到了祖國母親的懷抱。作為中國人，我們每個人都感到無比自豪，讓我們用充滿自豪的語氣再讀最后一段。 三、課堂小結(jié) 看板書總結(jié)全文，點出總分總的構(gòu)段方式。 四、拓展延伸，布置作 摘抄文中好詞佳句。 我是小導(dǎo)游，介紹香港一處景點。 板書設(shè)計： 迷人的沙灘 東方之珠 著名的公園 無比璀璨 熱鬧的街市 總 —— 分 —— 總 蘇教版 小學(xué) 三年級語文上冊《東方之珠》 說課稿 今天我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)語文三年級上冊中的一篇課 文《“東方之珠”》 (板書 )，課文以優(yōu)美的筆觸描寫了香港“迷人的沙灘、著名的公園、繁華的街市”，贊美了這顆璀璨無比的“東方之珠”。全文共有 6 個自然段，采用“總 —— 分 —— 總”的結(jié)構(gòu)方式介紹了香港這個繁華的都市，語言簡潔，優(yōu)美，對香港的介紹層次清晰，呈現(xiàn)出香港夜景的迷人，給讀者以身臨其境的感受，由此，學(xué)生了解香港的愿望、熱愛香港的情感油然而生。但對于從未親臨香港的孩子來講，讓他們陶醉在語言文字的描述情境中有一點難度。 根據(jù)教材特點和我班學(xué)生實際，綜合知識能力、過程方法和情感態(tài)度價值觀三個維度，我擬定以下教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗讀課文 2．學(xué)會本課？個生字 ,兩條綠線內(nèi)的？個生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。會用“傾聽”“閃耀”口頭造句３．感受香港的繁華與美麗，從而激發(fā)學(xué)生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。其中，目標(biāo) 2 是本課的重點， 3 既是重點又是難點。為了達(dá)到預(yù)
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