蘇教版三年級(jí)下冊長城和運(yùn)河教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)下冊1長城和運(yùn)河一、教學(xué)目標(biāo)：9個(gè)生字能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱重點(diǎn)指導(dǎo)"蜒、篇"的書寫；兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫結(jié)合具體詩句借助文中插圖在語言環(huán)境中理解"連綿起伏、曲折蜿蜒、銀光閃閃"等詞語所表達(dá)的意思積累優(yōu)美的語言、流利、有

2024-11-19 19:18

蘇教版三年級(jí)下冊狼和鹿教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】狼和鹿第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。3、理解引號(hào)的作用。采用學(xué)生喜聞樂見的形式，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀及想象的能力。4、通過誦讀，從人們隨意殺狼護(hù)反而害鹿，使鹿成了破壞森林。毀滅自己的禍?zhǔn)椎氖聦?shí)中，悟出保持生態(tài)平衡的道理。教學(xué)重點(diǎn)：有感情

2024-12-05 10:47

20xx蘇教版三年級(jí)上冊蒲公英課件3-資料下載頁

【總結(jié)】謎語小小傘兵，隨風(fēng)飛；飛到東來，飛到西；飛到路邊田野里；安家落戶生根基。執(zhí)教人王素楨蒲公英別稱黃花地丁，屬于菊科，多年生草本植物，冬末春初時(shí)開黃色舌狀花，果實(shí)成熟時(shí)就像白色的絨球，它是靠風(fēng)傳播種子的?；ㄍ薪q球降落傘囑咐泥土沙漠湖泊迷

2024-11-29 13:16

蘇教版三年級(jí)下冊翻越遠(yuǎn)方的大山教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)小學(xué)語文《翻越遠(yuǎn)方的大山》一、教案背景1、面向?qū)W生：□中學(xué)√小學(xué)2、學(xué)科、年級(jí)、課題：蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊《翻越遠(yuǎn)方的大山》3、課時(shí)數(shù)：共2課時(shí)之第2課時(shí)4、學(xué)情分析與課前準(zhǔn)備：本課課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前通過電視、報(bào)紙

2024-11-19 21:51

蘇教版三年級(jí)下冊美麗的南沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】金山小學(xué)電子備課教案內(nèi)容2、美麗的南沙群島復(fù)備欄第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：精讀感悟教學(xué)目的：1、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、默讀課文聯(lián)系上

2024-12-04 22:34

蘇教版三年級(jí)下冊“你必須把這條魚放掉！”教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】“你必須把這條魚放掉”教材分析：這是一篇記事課文，主要講湯姆在爸爸的教育下，把釣到的大鱸魚重新放到湖里的故事，告訴人們無論在什么情況下，都要嚴(yán)格遵守社會(huì)公德的道理。課文語言淺顯，層次分明，敘事清楚。還有一個(gè)明顯的特色，就是對人物心理活動(dòng)的描寫細(xì)膩傳神。學(xué)情分析：通過學(xué)生反復(fù)的讀書，要能體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確，要用心體會(huì)，讀出感情，讀出味道，在

2024-11-19 20:02

蘇教版三年級(jí)下冊大作家的小老師教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】大作家的小老師教材分析：本文采用“以小見大”的寫法，通過記敘一個(gè)小小的生活細(xì)節(jié)，成功地塑造了大作家蕭伯納謙遜的形象。故事以寫人物間的對話為主，簡短的對話傳神地表現(xiàn)出小姑娘的天真可愛和蕭伯納的嚴(yán)于律己。教學(xué)目標(biāo)：10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)生字和1個(gè)多音字，理解由生字組成的詞語。(知)、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。(知識(shí)

2024-11-20 01:18

蘇教版三年級(jí)下冊我應(yīng)該感到自豪才對教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】我應(yīng)該感到自豪才對一、教材分析：《我應(yīng)該感到自豪才對》是蘇教版小學(xué)語文第六冊第五單元的一篇講讀課文，本文是一篇語言淺顯易懂，看似平淡卻含義深刻的童話故事。通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈，到沙漠里親身體驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用，而認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該感到自豪才對的故事,賦予我們這樣的道理：我們要辨證地看待事物，判斷事物的美丑，不

2024-11-19 20:02

20xx蘇教版三年級(jí)上冊蒲公英課件1-資料下載頁

【總結(jié)】朗讀下面這首詩。帶著媽媽給你的小傘，到遠(yuǎn)方去尋找美麗的家園。穿過小樹林，飛越小溪流，帶著美好的希望，輕輕地落在土地媽媽的懷里。無數(shù)的小傘，迎來了一個(gè)春天。?絨球降囑咐?表漠惑泥富?可愛囑咐降落傘生根長葉?親切泥巴金燦燦競相開

2024-11-29 13:16

20xx蘇教版三年級(jí)上冊蒲公英課件8-資料下載頁

【總結(jié)】小傘兵，去旅行，飛到西，飛到東，穿山坡，越高嶺，風(fēng)兒吹，落到哪，把根生，來年發(fā)了芽，開出朵朵小黃花?！压⒛隳茏x出小降落傘帶來的詞語嗎？蒲公英花瓣花托絨球可愛親切囑咐沙漠迷惑湖泊泥巴富翁降落傘黑黝黝隨風(fēng)飄蕩

2024-11-29 13:16

20xx蘇教版三年級(jí)上冊蒲公英課件11-資料下載頁

【總結(jié)】8蒲公英絨球降落傘囑咐表面波光粼粼黑黝黝湖泊泥土沙漠迷惑富翁瞧太陽公公看見了，親切地囑咐他們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土

2024-11-29 13:16

蘇教版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份，每份是它的幾分之一；能正確地讀、寫分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。2．能力目標(biāo)：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)聯(lián)系分?jǐn)?shù)的含義，直觀體會(huì)幾分之一的大小。3．情感目標(biāo)：使學(xué)生在認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的活動(dòng)中，進(jìn)一步豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)觀察、操作、思考和表達(dá)交流的能力。

2024-12-11 10:36

蘇教版三年級(jí)上冊周長的認(rèn)識(shí)word版教案3-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)周長泰州師專附小于娟教學(xué)內(nèi)容：蘇教版三年級(jí)上冊教材第61-62頁的內(nèi)容。教學(xué)簡析：周長的認(rèn)識(shí)需要通過具體形象的感知，不能單單依靠抽象的數(shù)學(xué)語言來建立。通過生活中的實(shí)例，讓學(xué)生通過觀察、操作，在獲得直接感知的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)周長的含義。接著，以已有的直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，讓學(xué)生根據(jù)給定的圖形去量一量、剪一剪、算一算，進(jìn)

2024-11-19 21:52

蘇教版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)周長3-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)周長教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)周長的含義，會(huì)指出并能測量簡單圖形的周長。，測量和計(jì)算一些平面圖形的周長。、測量和計(jì)算等活動(dòng)，在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。，激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識(shí)與能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)周長的意義教學(xué)過程：一、初步認(rèn)識(shí)物體的邊線。師：這是一面鏡子，老

2024-12-12 21:28

20xx蘇教版三年級(jí)上冊蒲公英課件10-資料下載頁

【總結(jié)】蒲公英

2024-11-29 13:16

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