【總結(jié)】剪枝的學問教學要求：，理解由生字組成的詞語。，理解課文內(nèi)容，了解剪枝是為了得到更多的桃子。懂得“減少”是為了“增加”的道理。、流利、有感情的朗讀課文。教學準備：錄音，小黑板教學時間：兩課時教學過程：第一課時一、導入新課，激發(fā)興趣。，誰看過別人培養(yǎng)花草樹
2024-12-05 10:47
【總結(jié)】3廬山的云霧【教學要求】1．理解課文內(nèi)容，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情。2．學會本課生字，理解生字組成的詞語。3．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。4．初步認識總分段式，重點學習第2、3自然段的寫法?！窘虒W準備】詞語卡片、幻燈片第一課時
2024-11-20 01:17
【總結(jié)】22、金子教學目標：1．指導學生能有感情地朗讀課文。2．引導學生體驗彼得獲得成功的過程，加強學生對詞句的感受能力。3．通過學習本文，讓學生感悟到要想獲得財富或成功就必須付出辛勤的勞動；所謂真金，就是成功的秘訣，即一個人獲得成功不僅需要腳踏實地的苦干，還要善于思考。教學重點、難點：通過學習本文，讓學生感悟到要想獲得財富或成功就必須付出辛
2024-12-05 10:48
【總結(jié)】教學設計教學目標1使學生能較深刻地理解太陽公公的話，明白不僅要尊重長輩，聽從有經(jīng)驗的人的教導，還要在生活中學會善于選擇合適自己的處所。2學會用“囑咐”造句3在理解的基礎上練習說話，進一步內(nèi)化自己所學的詞句。4有感情地朗讀課文。教學重點在理解的基礎上練習說話教學準備自制
2024-11-20 01:18
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 三年級語文《狼和鹿》說課稿 三年級語文《狼和鹿》說課稿 作為一名教學工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫說課稿，借助說課稿可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫說課稿...
2025-04-05 12:49
【總結(jié)】蘇教版三年級語文上冊17、石頭書一、教學目標，理解課文中由生字組成的詞語。2.通過學習，理解"石頭書"的含義，了解有關(guān)化石的知識，培養(yǎng)學生對科學的興趣，激發(fā)他們學科學的熱情。3．能正確、流利有感情的朗讀課文。二、教學重難點重點：練習正確、流利、有感情地朗讀課文。難點：憑借對語言文字的朗讀感
2024-11-20 01:19
【總結(jié)】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計小學語文《翻越遠方的大山》一、教案背景1、面向?qū)W生：□中學√小學2、學科、年級、課題：蘇教版小學語文三年級下冊《翻越遠方的大山》3、課時數(shù)：共2課時之第2課時4、學情分析與課前準備：本課課前準備：學生課前通過電視、報紙
2024-11-19 21:51
【總結(jié)】金山小學電子備課教案內(nèi)容2、美麗的南沙群島復備欄第二課時教學內(nèi)容：精讀感悟教學目的：1、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、默讀課文聯(lián)系上
2024-12-04 22:34
【總結(jié)】 三年級語文教案——下冊狼和鹿2 第二課時 一、課時目標： 1、有感情地朗讀課文，復述課文。 2、憑借對課文的朗讀感悟，知道事物之間存在著密切的聯(lián)系，破壞這個聯(lián)系，破壞生...
2024-11-18 22:09
【總結(jié)】1 三年級語文教案——下冊狼和鹿2 第二課時 一、課時目標： 1、有感情地朗讀課文，復述課文。 2、憑借對課文的朗讀感悟，知道事物之間存在著密切的聯(lián)系， 破壞這個聯(lián)系，破壞生態(tài)平衡將會...
2025-08-06 15:57
【總結(jié)】1 三年級語文教案——下冊狼和鹿1 一、教學要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。 2、學會本課12個生字，兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫。理解 由生字組成的詞語。 3、憑借...
2025-08-06 20:07
【總結(jié)】狼的鼻臉突出,耳朵稍短,在黑暗中,眼睛可以反射燈光或火光.而且頭部和口部非常有力,可以從地上叼起一只綿羊,并將它帶走..在找尋獵物時多排成一縱隊,以每小時26~40公里的速度慢慢前進.追趕獵物時,可一追數(shù)十公里,將獵物驅(qū)趕到很不好走的地方去;它們可以一直跟著獵物,直到獵物筋疲力盡時,才加以擊殺.6/10,就先
2024-11-06 18:16
【總結(jié)】 三年級語文教案——下冊狼和鹿1 一、教學要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。 2、學會本課12個生字，兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 ...
2024-11-16 23:37
【總結(jié)】（鹿角和鹿腿）備課教案主備人：張冰審核人：李倩倩時間：2019年2月17日課題《鹿角和鹿腿》課型新授課時2課時教材分析《鹿角和鹿腿》這篇課文是部編版三年級下冊第7課，這篇課文是一則寓言故事，課文按事情的發(fā)展順序，生動地記敘了鹿在池塘邊欣賞自己兩束美麗的角，抱怨細長的腿，接著寫到獅子
2025-04-02 00:33
【總結(jié)】“你必須把這條魚放掉”教材分析：這是一篇記事課文，主要講湯姆在爸爸的教育下，把釣到的大鱸魚重新放到湖里的故事，告訴人們無論在什么情況下，都要嚴格遵守社會公德的道理。課文語言淺顯，層次分明，敘事清楚。還有一個明顯的特色，就是對人物心理活動的描寫細膩傳神。學情分析：通過學生反復的讀書，要能體會作者用詞的準確，要用心體會，讀出感情，讀出味道，在
2024-11-19 20:02
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