蘇教版三年級上冊石頭書教學設計3(編輯修改稿)
2024-12-26 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 石？化石能說明什么呢？ 看懂了這些又有什么用呢？ 小結：同學們，川川和磊磊通過這三個問題就明白了石頭書的樣子，通過這兩個問題就明白了石頭書的用處。 接下來，我們就一起來一探究竟， “ 石頭書 ” 到底是什么樣子的？ （三）精讀課文 了解“石頭書 也是一頁一頁的”。 (1) 師：請同學們自由讀課文 1~5 自然段，想一想哪兒說明了石頭書也是一頁一頁的。（學生自由讀） (2) 學生交流。（一層一層） 了解“石頭書里有字”。 （ 1）讀課文，思考：哪兒告訴我們石頭書上有字？（第七自然段 石頭書上有字） 理解“雨痕、波痕、礦物”，并想象省略號省略了什么。 （ 2）說話訓練。還是用“因為??所以??”說一說為什么石頭像書。 了解“石頭書里有畫”。
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