六年級數(shù)學(xué)下冊解比例教學(xué)設(shè)計-(2)(編輯修改稿)
2024-12-06 05:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解出來。注意：解方程要寫“解”，那么解比例也要寫“解”。 師：怎樣解這個方程？ 生：根據(jù)乘法各部分間的關(guān)系，把x看做一個因數(shù)，根據(jù)一個因數(shù)=積247。另一個因數(shù)，可以求出x。 小結(jié):從剛才的解比例過程中可以看出，解比例可以根據(jù)比例的基本性質(zhì)把比例轉(zhuǎn)化為方程，然后用解方程的方法來求未知項x。 教學(xué)例3。 解比例：? 過程要求：學(xué)生獨立練習(xí)，求出未知項。同學(xué)之間互相交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。請一位學(xué)生上臺板演。解： =6 = 6 x= 師：還可以用其他的知識解比例嗎？生： 學(xué)生交流后，可能會說出：根據(jù)比例的意義，等號右邊的比值是9，要使等號左邊的比值也是9。 總結(jié)解比例的方法。 教師：剛才我們學(xué)習(xí)了解比例，大家回憶一下解比例首先要做什么？轉(zhuǎn)化成方程后再怎么做？ 學(xué)生：回憶解比例的過
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