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六年級上冊鞋匠的兒子教學設計(編輯修改稿)

2024-12-06 05:27 本頁面
 

【文章內容簡介】 做了一件驚天動地的大事,并讓全世界人都記住了他的名字,這究竟是一件什么事呢?讓我們期待下節(jié)課?! ×昙壣蟽浴缎车膬鹤印方虒W設計篇3  教學目標:  能聯系上下文,領會“尷尬、名門望族、卑微、羞辱、止歇”等詞語的意思,促使學生深入地理解課文;  能有感情的朗讀課文;  感受林肯偉大的胸懷,出眾的才華和自信,樹立正確地人生態(tài)度,做一個自信、堅韌的人?! 〗虒W過程:  一、檢查預習,揭題導入  直接揭題:鞋匠的兒子  這個鞋匠的兒子卻是美國的第十六任總統(tǒng),美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。本文講敘的就是林肯首任美利堅合眾國總統(tǒng)到參議院演講時發(fā)生的一段往事。  檢查新詞:尷尬、羞辱、嘲笑、贊嘆、非議、訕笑  相機理解詞語:尷尬——找近義詞非議——誣蔑  利用上述詞語概括課文主要內容?! 。挚鲜兹蚊览麍院媳妵偨y(tǒng)到參議院演講時,參議員嘲笑他是“鞋匠的兒子”,他卻以偉大的胸懷,出眾的才華和自信贏得了參議員們的贊嘆。)  二、建立專題,研讀課文  相機出示:說到這里,林肯流下了眼淚,所有的嘲笑聲全部化成贊嘆的掌聲。  是的,導致這次辯論是林肯父親是個鞋匠,他和參議員對自己的鞋匠父親有著不同的看法?! ↓R讀這句話。  三、研讀“嘲笑”、“眼淚”,感悟“鞋匠”  這“嘲笑”包含著什么?重讀1——5自然段。找句子,說感受,展示感悟朗讀?! 。ㄐ呷?、譏諷、嘲笑、挑釁、威脅、讓林肯從此抬不起頭、致林肯于死地)  感到,朗讀——“林肯先生,在你演講之前,請你記住,你是一個鞋匠的兒子?!薄 〗處熜〗Y提升,齊讀。  教師小結。板書?! ∵@“眼淚”又包含什么?重讀5——7自然段。找句子,說感受,展示感悟朗讀?! 、他敬仰父親,朗讀——“我非常感謝你使我想起了我的父親。他雖然已經過世了,我一定會永遠記住你的忠告,我永遠是鞋匠的兒子。我知道我做總統(tǒng)永遠無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好?!保▊ゴ蟆⒈M責)  B、他懷念父親,朗讀——“我非常感謝你使我想起了我的父親。他雖然已經過世了,我一定會記住你的忠告,我永遠是鞋匠的兒子。我知道我做總統(tǒng)永遠無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好?!保ㄓ啦煌荆3直旧 、他感激父親,朗讀——“就我所知,我父親以前也為你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合腳,我可以幫你改正。雖然我不是偉大的鞋匠,但我從小就跟父親學到了做鞋子的藝術?!保ㄙx予生命、做鞋藝術、做人道理)  D、他崇拜父親,朗讀——“對參議院里任何人都一樣,如果你們穿的那雙鞋是我父親做的,而它們需要修理或改善,我一定盡可能地幫忙。但是有一件事是可以確定的,我無法像他那么偉大,他的手藝是無人能比的。”(永遠的楷模、偶像)  ……  小結,板書?! ∷摹⒃僮x課文,感悟“林肯”  我們再來朗讀一下林肯的這幾句話,體會這幾句話的涵義。并且從他們的這些話中體會到林肯是個怎樣的人?這與他的父親有什么關系嗎? ?。ㄗ孕拧皂g、寬容……憑自己的智慧和寬容,贏得了尊嚴和尊重。)  出示拓展材料?! ?816年(7歲)他的家人被趕出了居住的地方,他必須工作以撫養(yǎng)他們?! ?818年(9歲),母親去世。  1831年(22歲),經商失敗。  1832年(23歲),競選州議員落選?! ⊥辏?3歲),工作丟了。想就讀法學院,但未獲入學資格?! ?833年(24歲),向朋友借錢經商。  同年年底(24歲),再次破產。接下來,他花了16年時間才把債還清?! ?834年(25歲),再次競選州議員,這次贏了?! ?835年(26歲),訂婚后即將結婚時,未婚妻死了?! ?836年(27歲),精神完全崩潰,臥病在床六個月。  1838年(29歲),爭取成為州議員的發(fā)言人——沒有成功?! ?840年(31歲),爭取成為選舉人——落選了。  1843年(34歲),參加國會大選——又落選了?! ?846年(37歲),再次參加國會大選——這回當選了。前往華盛頓特區(qū),表現可圈可點。  1848年(39歲),尋求國會議員連任,失敗?! ?849年(40歲),想在自己州內擔任土地局長的工作,遭到拒絕?! ?850年(41歲),第二個兒子因病去世?! ?854年(45歲),競選美國參議員,落選。  1856年(47歲),在共和黨內爭取副總統(tǒng)的提名——得票不足100張?! ?860年(51歲),當選美利堅合眾國總統(tǒng)。成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一?! ?861年(52歲),美國內戰(zhàn)爆發(fā)?! ?862年(53歲),第三個兒子因病去世?! ?864年(55歲),再度當選總統(tǒng)?! 倪@里,你又有什么新的發(fā)現?  小結:是的,正如書上所說:批評、訕笑、非議的石頭,有時正是通向自信、瀟灑、自由的階梯。這也是作者的感悟。(林青玄)  同學們,讀了這篇課文,帶給我們什么啟示呢?你們也能像作者一樣,用一兩句簡潔的話寫一寫你的感受嗎?試著寫一寫?! ⊥瑢W試寫。巡回指導。  六、展示感悟,拓展升華  展示自己的名言,評價?! 】偨Y全文?! ⊥卣归喿x:課外閱讀《林肯傳》,進一步認識了解林肯,并準備交流林肯的故事?! ∪俗羁膳碌臄橙瞬皇莵碜酝饨?,而是來自自身。悲慘的失敗往往取咎于自身心靈的崩潰。  普通的人也應該有一顆偉大的心。  傻人受到一點點的批評就會發(fā)起大脾氣來,可是聰明的人卻急于從這些責備他們、反對他們,和“在路上阻礙他們”的人那里,學到更多的經驗。——卡耐基  沒有被嘲笑與批評的黑暗所包圍過的人,就永遠無法在心里點起一盞長明之燈?! ∪绻銚碛幸活w偉大的心,那么,你就能跨越贊譽與詆毀、榮譽與恥辱。  無論地位如何,無論做什么事,只要盡責,便是偉大。  人必其自愛也,然后人愛諸;人必其自敬也,然后人敬諸?! “鍟O計:  鞋匠(和)的兒子(偉大)  嘲笑(羞辱、譏諷、蔑視、挑釁、威脅、……)  贊嘆 ?。ㄗ孕?、堅韌、寬容、真誠、盡責……)眼
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