【文章內(nèi)容簡介】 論：郎平的精神表現(xiàn)在哪里?各小組自由選擇一部分感受深的內(nèi)容，合作學(xué)習(xí)，一會兒匯報(bào)。　　投影：匯報(bào)提綱：　　首先，說明郎平是怎樣做的。其次，想一想郎平會遇到什么困難，她會怎樣想。再次，郎平的做法取得了什么樣的結(jié)果。最后，你們小組有什么感受?！　?學(xué)生根據(jù)自己的意愿，分別選擇進(jìn)入北京隊(duì)、進(jìn)入國家隊(duì)、成為著名扣球手、提高自己理論水平、帶領(lǐng)女排走出低谷等內(nèi)容)　　各小組匯報(bào)，并把本小組討論結(jié)果寫在黑板相關(guān)的位置上。　　(使學(xué)生認(rèn)識郎平在五個(gè)階段表現(xiàn)中，由于有一種的精神，所以都取得了令人滿意的結(jié)果。使學(xué)生認(rèn)識到郎平是一個(gè)不滿足已有的成績的人。)　　結(jié)合學(xué)生對郎平不同階段表現(xiàn)的板書，進(jìn)一步提問：把郎平的進(jìn)步過程，連續(xù)起來看，你們有什么更深的認(rèn)識?　　(使學(xué)生認(rèn)識，由于郎平不斷給自己提出新的奮斗目標(biāo)，并戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，具有的精神，才不斷取得了成功。)　　板書圖：　　毅然挑重?fù)?dān)，迎接新挑戰(zhàn)　　進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自身理論素質(zhì)　　苦練加苦練，成為著名扣球手　　加大訓(xùn)練，進(jìn)入國家隊(duì)　　克服弱點(diǎn)，進(jìn)入北京隊(duì)　　提問：的精神對郎平有什么影響?　　(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識沒有的精神，就會一事無成。)　　板書：取得成功的重要條件　　他們這樣做，對社會有什么好處?　　(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識不但對個(gè)人有益，同時(shí)對社會有益。)　　板書：時(shí)代的要求　　小結(jié)：郎平、貝利、謝晉，他們正是有了這種的精神，在各自的領(lǐng)域里不斷給自己提出新的目標(biāo)，努力拼搏，不斷奮進(jìn)，最終取得一個(gè)又一個(gè)的成功。俗話講：逆水行舟，不進(jìn)則退。所以說，是一個(gè)人取得成功的重要條件。同時(shí)對社會也是有益的?！　∪⒙?lián)系實(shí)際，加深認(rèn)識　　引言：同學(xué)們在課前通過讀書、訪問、查詢，收集了許多關(guān)于名人經(jīng)過不斷努力，取得成功的故事。請你在小組里講給同學(xué)們聽。最后推選出一個(gè)講得好的在全班講?！　?使學(xué)生有更多的參與表現(xiàn)的機(jī)會，通過講故事，既教育別人，同時(shí)也鍛煉學(xué)生在與別人交往過程中，形成較強(qiáng)的表達(dá)能力。)　　用簡練的語言，說出自己收集到的故事，以及自己的感想?！　?引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系觀點(diǎn)，深化認(rèn)識。)　　提問：他們這樣做有什么好處?　　(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識不但對個(gè)人，而且對社會都有益。)　　導(dǎo)語：其實(shí)像這樣的人在我們身邊就有。他們在自己的學(xué)習(xí)、生活、工作以及興趣愛好中，不怕困難，不斷奮進(jìn)，因此取得可喜的成績?！　≌埬阏f出自己了解的一個(gè)這樣的人。　　(結(jié)合課后”述說”一題，學(xué)生指出自己的同學(xué)、親友中這樣的人，使他們知道生活中處處有自己學(xué)習(xí)的榜樣。)　　教師：請班上被提到的學(xué)生站出來。你能向同學(xué)們展示自己的才能嗎?大家鼓勵(lì)一下?！　?通過展示，既鼓勵(lì)成功的學(xué)生本人，同時(shí)又有利于激發(fā)其他學(xué)生情感。)　　在大家鼓勵(lì)參加展示的學(xué)生時(shí)，請這些學(xué)生談一談自己取得成功的簡要過程?！　?進(jìn)一步使學(xué)生理解，只有不怕困難，不斷給自己提出新的奮斗目標(biāo)，才會取得成功。)　　你自己在這方面有這樣的體會嗎?　　(學(xué)生結(jié)合自己點(diǎn)滴體會，在自我教育中加深對觀點(diǎn)的理解。)　　小結(jié)：大家的認(rèn)識說明，一個(gè)人只有不斷給自己提出新的奮斗目標(biāo)，同時(shí)戰(zhàn)勝前進(jìn)路上的困難，才能在中取得一個(gè)又一個(gè)新的成績?！　∷?、辨析聯(lián)系，運(yùn)用觀點(diǎn)　　今天大家通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識。下邊請你看兩段錄像，選擇自己感受深的內(nèi)容，談?wù)勛约旱目捶ā！　′浵褚唬?課后評議1)　　錄像二：(課后評議2)　　(使學(xué)生運(yùn)用觀點(diǎn)，懂得在成績面前是安于現(xiàn)狀，還是樹立更高的目標(biāo)，不斷進(jìn)步。是有沒有精神的表現(xiàn)。)　　請大家看小品表演?！　⌒∑?：(課后討論題1)　　小品2：(課后討論題2)　　提問：你會對他說一些什么?　　(學(xué)生通過幫助別人，對那些思想上愿意進(jìn)步，行動上缺乏毅力和自信心的人，通過講述道理，既教育了別人，又提高了自己的認(rèn)識。)　　小結(jié)：通過今天你的學(xué)習(xí)，大家對的重要性，有了明確的認(rèn)識，懂得了精神對于一個(gè)人的進(jìn)步，是十分重要的。　　五、全課總結(jié)，提出希望　　，既是一個(gè)人對生活的態(tài)度，體現(xiàn)了人樂觀向上、不斷追求的精神，也是時(shí)代的要求。新時(shí)代的少年，應(yīng)該朝氣蓬勃，積極向上，在前進(jìn)的道路上不斷給自己提出新的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)頑強(qiáng)拼搏，克服一切困難，做一個(gè)有所作為的接班人?！　“鍟O(shè)計(jì)：　　二　　成功的條件新的目標(biāo)　　時(shí)代的要求奮力拼搏　　探究活動　　搜集有關(guān)的人的事跡實(shí)際，講給大家聽?！　≡诎嗉w中找一找的同學(xué)，與他交朋友共同交流體會?！　≡L問自己熟悉的人，收集有關(guān)精神使人取得成功的實(shí)例?！　∷鸭嘘P(guān)的名言、警句，作為自己的座右銘激勵(lì)自己前進(jìn)。　　二年級思想品德上冊浙江版教案5　　教學(xué)目標(biāo)　　認(rèn)知：　　知道是一種可貴的品質(zhì)，做人應(yīng)該。　　懂得從小培養(yǎng)的精神，將來才能適應(yīng)時(shí)代的要求。嬌生慣養(yǎng)害自己?！　∏楦校骸　【磁宓娜耍⒃敢庾鲞@樣的人?！　拹汉靡輴簞?，處處依賴別人的行為。對自己表現(xiàn)出來的依賴性感到害羞。　　行為：　　做到生活自理、學(xué)習(xí)自覺，不依賴父母?！　〗虒W(xué)建議　　教材分析：　　本課按照課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的六年級“個(gè)人生活中的道德規(guī)范”中第一框的教學(xué)內(nèi)容和基本要求而設(shè)置的。本課對學(xué)生進(jìn)行的教育，主要幫助學(xué)生樹立正確的生活目標(biāo)，懂得人不應(yīng)該依賴別人生活，要、不甘落后、積極進(jìn)取。本課側(cè)重于獨(dú)立意識的培養(yǎng)，教育學(xué)生從小就要，不依賴別人，要依靠自己的