九年級語文孤獨之旅教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-06 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子倆心里都清楚了這一點：他們已根本不可能回避孤獨了。這樣反而好了。時間一久，再面對天空一片浮云，再面對這浩浩蕩蕩的蘆葦，再面對這一縷炊煙，就不再忽然地恐慌起來?！薄 〔豢赡芑乇埽椭挥忻鎸?！“鴨下蛋了”，這樣的呼喊也許就是與新生活的擁抱。鴨的生長史，就是放養(yǎng)它的孩子的成長史。杜小康就是一只孤單單的小鴨（第4段，10段，15段，34段，50段）。但是，孤獨感的潰散，并不意味著要斬斷與過往的聯(lián)系、要與過去的自我徹底決裂，而是重新建立起一種抵達“故鄉(xiāng)”的可能。——賣蛋，賺錢，回家，念書！所以杜小康不哭；想起母親和油麻地的孩子，不會只有傷感，而更能給予他前行的力量（48段）。鴨子身體里深藏的野性早讓它們做到了這一點：鴨們不管，它們只要有水就行，水就是它們永遠的故鄉(xiāng)。 從此，“想念”就成了“念想”…… 我們總以為，斷了過去，是為了讓生活好好繼續(xù)；杜雍和也正是這么做的，他拼命地向前、向前，絕不回頭，絕不停頓徘徊，而且也絕不和孩子談心?！媸沁@樣嗎？九年級語文《孤獨之旅》教學(xué)設(shè)計2 【教學(xué)目標】 ?。?、理清故事情節(jié)，了解主人公成長的歷程，把握課文主題?！ 。?、體會小說中環(huán)境描寫和細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用，掌握鑒賞小說的方法?！ 。?、感悟人物的成長歷程，擴展視野，豐富情感體驗，樹立奮進信念，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣?！ 窘虒W(xué)重點】 梳理主人公的成長歷程，體會環(huán)境描寫和細節(jié)描寫的重要作用?！ 窘虒W(xué)難點】 １、體會環(huán)境描寫和細節(jié)描寫的重要作用。 ?。病⒙?lián)系生活實際，深層感悟小說意味?！ 菊n前準備】 １、了解作者。 ?。?、預(yù)讀課文。要求：疏通大致情節(jié)，劃出精彩細節(jié)和優(yōu)美的句子?！ 。?、借助工具書掌握生字詞。 【課時安排】 ?。闭n時?！ 〗虒W(xué)過程設(shè)計意圖 一、導(dǎo)入新課 有這樣一個故事：佛祖問眾弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子們說：“用菩提葉去遮蓋它?！薄坝脙羲咳ナ⑺！狈鹱嫖⑽⒁恍Γ骸鞍阉诺酱蠛＠锶?。”這個故事告訴我們：一滴水若不融入大海就會干涸，那么人呢？一個人如果不把自己融入社會，會怎么樣呢？（學(xué)生自由答：孤獨、寂寞、瘋狂）今天我們就要跟隨一對父子去進行一次“孤獨之旅”。創(chuàng)設(shè)情境，引入課題?！ 《?、檢查預(yù)習(xí)：學(xué)生交流預(yù)習(xí)所得，教師在學(xué)生答問基礎(chǔ)上補充 ?。薄⒉芪能?，１９５４年生于江蘇鹽城農(nóng)村。１９７４年入北京大學(xué)中文系讀書。后留校任教?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京市作家協(xié)會理事，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師，中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授，北京大學(xué)中文系中國當(dāng)代文學(xué)教研室主任。著有長篇小說《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》，學(xué)術(shù)性著作《中國八十年代文學(xué)現(xiàn)象研究》《面對微妙》《曹文軒文學(xué)論集》《患維論──對文學(xué)的
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